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随机区组设计的详尽解读
答：（一）随机区组设计最早是在农田试验田中提出来的。
早年在进行不同品种作物的农业试验时，考虑到土质、水分等土壤因素的作用与影响，不同品种的作物应该共同种植在土质一样的田中。于是，按土质等因素把田划分成一块一块的“区域”、每块“区域”中土质大致相同，紧接着在每一“区域”中再分成小“区”，每个小“区”种植一个品种，一块“区域”叫做一个区组(block)。后来在农业以外的其他实验中，一直沿用“区组”这个概念。例如，研究不同颜色的光对视觉反应时是不是有作用与影响，取A，B，O三种不一样色光。考虑到个体差别对结果的作用与影响，依据已有数据或经验，把被试按视觉反应的快慢分成不同的组，这样，每组被试就叫作一个“区组”，同一区组中的被试随机接受某一种色光。类似这种实验设计就叫做随机区组设计。
（二）随机区组设计依据被试特点把被试划分为几个区组，再依据实验变量的水平数在每一个区组内划分为若干个小区，同一区组随机接受不同的处理。这类实验设计的原那么是同一区组内的被试应尽最大力量“同质”。每一区组内被试的人数分配大体有三种情况:
①一个被试作为一个区组，这时不同的被试(区组)均需接受全部K种实验处理。每人接受K种实验处理的顺序不同所产生的误差，应该用一定的方式方法加以平衡。
②每一区组内被试的人数是实验处理数的整数倍。
③区组内的格元单位不是个别被试，而是以一个团体为单位，例如以不同学校为实验欢象同一学校的几个班成为一个区组，每个班接受一种实验。也就是说，对于每区组来讲，它应该接受全部实验处理。
梦到大海涨潮有啥征兆?有什么含义?
属相为虎之人与属相为兔之人比较相配，属相为虎之人容易急躁，孤傲任性，自以为是，而属相为兔之人则体谅他人，包容心强，脾气好，不急不躁，正好包容属相为虎之人的缺点。且二者对待感情都较为专一，在工作上都属于实干家，若是二者出嫁则婚后生活较为宽裕，感情和睦，若是二者相遇，还需了解彼此性格，克服自己缺点。属相为虎之人大多富有朝气，有着雄心壮志，敢想敢干，勇于开拓，热情大方，自信向上，富有正义感，助人为乐，感情丰富，不到之处是易动感情，自以为是，刚愎自用，不好任性。属相为兔之人精明灵活，体谅他人，温柔善良，乐观向上，感情细腻，思维缜密，气质高雅，不争不抢，不到之处是略有虚荣心，嫉妒心。
你可以利用处女座的品德性格去挽回你的前男友。处女座的人固然嘴上会讲不爱你，可是他心里可能还爱着你。他只不过是表面坚强而已，因此你只要做一些让处女座感动的事情，他就会原谅你所犯的错误，和你重归于好。
处女座也是一个比较挑剔的星座，假如你在之前的恋爱中犯了很严重的错误，在承认错误的时刻你务必要处女座看见你想改正错误的决心，这样他才真的会觉得你是真的想改正，看见了你的行动以后处女男才会原谅你。
处女座的人也是嘴比较硬的，即便他决定原谅你了，也也许会对你态度特别不好。因此在挽回处女男的时刻，你务必要坚持住，不要由于他说不好的话就坚持不住了。假使你坚持下去，处女男一定会原谅你的。在平时做一些让他开心的事情，让他认为你其实也就是说是不错的，他并且会主动回过头找你。
处女座的人是有强迫症的。他们的心常常也是比较纠结而矛盾的。所以假如你们之前有过一段有些美满的爱情故事。那么你就如果想办法将他重新带到那样的回忆当中去。让他想起你们在一起种种的好。让他对你重新燃起热情。
你可Yi经过睹物思人触景生情的办法。 约上他一起到你们曾经走过的地方去看一看。一起再吃一次你们曾经留下过欢声笑语的饭馆。一起去看一场曾经手牵手看过的电影。这几个皆能够唤醒那个曾经在他心中的你。
也许你们此刻分手有着各式原因，不过这几个都不能作为分手的原因。假如你们之间真的有爱情，其他啥都可以不算问题。所以考验你的时候到了。你此刻要做的就是使出全身的解数，让他对你重新燃起热情和欲望。所谓英雄难过美人关。你们之间已经存在过一场恋情，你晓得他想要什么，因此在必要的时刻要做出认输。
车牌就象工号牌没啥好和坏就算京A 88888 有京A 00001好吗男生推荐用：铁 女生用：然为人善良正直，自会反凶化吉。不要过度依赖于此。祝你安康。阿弥陀佛三国时期平原人管辂在象数的应用上，不管是从古代人们还是站在今人的角度来看，管辂的易象应用水平都应该肯定的说已经达到了一定的高度。他的生平事迹在陈寿著的《三国志》及罗贯中著的《三国演义》中皆有较为翔实的记录载入，一些其它如《管辂别传》、《周易大辞典》等书籍也均有阐述。经过历史学家、小说家和一些后学们的大肆描述喧染，管辂在人们群众中业已不是历史学家陈寿笔下的那个没有威武仪表、嗜好喝酒、饮食时爱讲笑话、开玩笑而不择对象，人们喜欢而不尊重重他的管辂了，而是把平易近人，博学多才的管公明看成是了神话传说中的神仙。在广大易友心中无疑管辂的易学造诣也是一座可望而不可及的高峰。作者本人是这样想的以这种神奇的目光来焦聚管辂，既不是对管辂先生的尊重，亦不是管辂的生前所望，更有害于我们的继承创新和学习研究。只能让神秘的知识更加神秘，盲目的崇尚者更加盲目。于是，从弘扬传统易文化的角度来看，千方百计的从现存的管辂资料中探索积极有效的方式和方法，让管辂走下神坛，攀登管辂为俺们留下的易理高峰，走近奥妙的易理之门，探索和挖掘积极的有利的古典思辩哲学，指导今天的活法实际，塑造美满的明天才是名符其实的学以致用。 缅怀历史，登高望远。我们如果想名符其实的研究管辂先生的易学思维，就要从管辂先生用易的实占实际案例入手。为此，笔者数次反复的阅读《三国志》和《三国演义》中有关记录载入管辂的篇目。继笔者的《窥斑见豹话管辂》一文之后，又找到了研究管辂易的新视角。 在《三国志》中有三个实际案例，是管辂依据飞鸟的停落鸣叫来推测辨别事物发展规律的。第1个例子：管辂再次到郭恩家，正碰上有巨鸠停留在屋梁上，鸣叫声很悲切。管辂说：“明天一定会有老人家从东方到这里，携带着一头猪、一壶酒。主人固然欣喜，却会有小事端发生。”第2天果然有家人来，同所占卜的一样。郭恩让家人少饮酒、戒肉食，谨谨防火，却射杀野鸡做菜，箭从树林之间很快地射出来，击中了一个几岁的女孩的手，流出血来让人惊惧不己（节选自中州古籍出版社的《三国志》第五64页白话文部分）。第2例是管辂在刘长仁家依据飞落的喜鹊断有妇人杀夫；第3例是管辂在王弘直家看到雄野鸡飞来，落在王弘直家中屋的铃柱头上，断王弘直当年的五月必定升迁，果验。这几则小故事，均与飞鸟有关，但应验的结果却不同，是史学家瞎编的呢？还是这几则小故事确有易理呢？笔者赞同后者的结论，从本文解析第1则小故事起，笔者将陆续撰文用易象理论解析第2、三则关于管辂飞鸟占的小故事以及从其它角度研究管辂易系列文章。 看完管辂这则易断故事，许多易友都会感到管辂很神，也可以这样说像如此的占验事例，看一看就能够了，不过要想研究，简直是天方夜谭。还有部分易友可能认为管辂用的是外应，也或许是随机起了一卦，研究一部分信息还是可以的，但要将这则小故事整个合理的破译似乎是没有可能的，不懂易理应用的friend，从本质上就不敢相信根据鸟叫就能占测这么详细的事例，这种联系的方式纯属是子无虚有的，或规范点说是不科学、不合理的，更是使人无法理解的，如果想研究这几个并从中挖掘出易理来，简直是老虎吃天，无从下口啊！！！ 那么如何研究和解析破译这则小故事中的精微易理呢？ 我们共同来探究一下，管辂是如何把听鸟叫、观巨鸠与郭恩家来家人等风马牛不相及的事情联系起来的。first of all，我们找出管辂先生用于预测推算的已知条件：1。巨鸠停留在郭恩家的屋梁头上；2。巨鸠很悲切的鸣叫。由这两个已知条件用易象干支这个媒介所联系的问题与事项有：1。第2天有老人从东方来家做客；2。携带一头猪、一壶酒；3。主人固然欣喜，却会有小事端发生。其次，俺们是可以依照卦象这个媒介来链接巨鸠鸣叫与郭恩家所发生的事情。从象数的角度来看：巨鸠可看成是离卦，屋梁头上可类象为艮卦，由于屋为土，梁头为震为甲木为寅木为艮卦象意，鸣叫很悲为兑卦信息。从离卦、艮卦和兑卦可以看出，艮卦为郭恩家的屋梁信息象，故可把艮看成是与郭恩家所发生的事联系最紧密的可参照信息之一，总之郭恩家所发生的事件是围绕着艮卦展开的。巨鸠停梁上，为离火生助艮土的预兆，鸟鸣叫为兑卦为二爻动的预兆。艮卦化为巽卦，为事件发展的初始信息，也为终结信息。有人假托北宋邵康节著的《梅花易数》中，总是将卦分为体卦和用卦，并且将体卦看成是己方，把用卦看成是与己相关的它方，这种划分方法在实践中还十分的，也很受广大易友的欢迎和喜爱，不过 也存在着一定的缺陷，就是把体、用分得太清楚了，如在预测推算推理过程中，僵化机械的将有动爻的那个卦看成是用，没有动的卦看成是体，对于拓宽信息面，精确细致的描述信息是十分不利的。其实也就是说，体和用只是为了模拟两种事物发展变化需要而设定的两个模拟符号，不该是一层不变的固定模拟信息模式符号。于是，我们在研究易理应用这门学问时，要从心里上和思维观念上冲破这个体用划分的固定思维定式。灵活的依照体用的模拟形式变通体用关系，易理应用在实践中才会生动起来。如笔者上面谈到的艮卦为郭恩家的信息，就没有按《梅花易数》中的有动爻的卦为用卦的常规套路去打，道理在于艮本身就代表房宅，里面藏着寅木就是房梁，如再按动爻去划分体用，将离卦看成是体，而将艮看成是用那显然不太符合模拟的基本信息象。这并不是说离火就代表不了郭恩家的信息，适机时是可参照反映主要信息比较强烈的艮卦以离卦为主进行取象破译未知信息的。 “体用”这个被“梅花易数”规定很死的概念，只要我们转变思想观念，体用关系便形成灵活多变的法了，当然这里需要说明一下的是，当你在象“梅花易数”中所规定的固定体用关系都没用的前提下，如没有非常好的基础最好还是不要活变，还是要扎扎实实的依照“有法可依，违法必究，执法必严”的章程来做好基础工作。要不然你不仅灵活运用不了，反而乱了学用的章法，此段提醒望朋友们在学习中酌情来定，勤而行之。 在三国时期管辂的眼里，是不应有很僵化的易理概念存在的，看一看管辂的易理应用实际案例，朋友们皆能悟到此理。再看一下管辂在郭恩家听鸟鸣观巨鸠的这个占验实际案例，一只大鸟蹲在房上叫几声，不论是在科技落后的古时候，还是科技高度发展的今天，应当是在平常但是的事儿了。然而在易学大师管辂的眼里这几个寻常的事物，就显得无比的不寻常了。由于鸟叫关系着与鸟相关的人或物的吉凶祸福。那么管辂是怎么依据已知鸟鸣、栖房梁，来推断郭恩家第2天所发生的事呢？作者本人是这样想的，不论管辂先生运用什么仙招神法，但终归离不开阴阳五行和象数变化。于是，笔者依照管公明这一飞鸟鸣占实际案例，联系阴阳五行象数干支找出了以下几点分析管辂对郭恩家的飞鸟占验的思路：一是灵敏捕捉，物象相应。所谓灵敏捕捉，就是要善于从平常人眼中司空见惯的事物中，发现与别人不同的东西，这种素质并不是所有人都具备，而是从长期的学习、观察、思考、积累实践中磨炼出来的。物象相应就是指把宇宙中的事物要善于用心灵的感应把它与卦象巧妙的连接起来，这种连接既要合情还要合乎类、相、比的易理。如此便做到了把用眼、耳等器官捕捉来的鲜活信息，经过饱含情感感情的心源一处理，就很合理把物象转化成了卦象。如管辂将到听的鸟鸣，看见的巨鸠和房梁头，转化成了离卦、艮卦、兑卦、乾卦等卦象（乾卦的信息取自房梁头）。二是巧模事理，推断吉凶。管辂依照艮、乾卦代表郭恩家的剖析原理，依据鸟为离为火生助艮卦的关系，得知郭恩家要有进益之喜，再依据离火与乾的象意为大有卦为吉的信息，进一步确定，又依据鸟鸣取兑卦数为2，推断为第二天将要应验此事。并且也根据鸟鸣悲切的因素，用灵敏的体验感觉预知将来发生不太大的小事端。原理在于吉的信息多，而凶的信息少。三是妙演易象，灵应祥情。管辂根据离卦（以巨鸠起的卦象）与乾（房梁头取的象）的组合即大有卦，卦意为大有，为团聚的预兆，那么如何团聚呢？团聚喜庆相见的对象是谁呢？从哪来的？再依据离火生艮土，又引出一个问题，就是来者又带了哪些东西呢？最后又根据鸟悲鸣，还会发生什么小的事端呢？如此问题对于修炼多年，有着扎实易学应用功力的管辂来说，可谓是易如反掌，因此在瞬间就判断剖析出了上面故事中的情节。道理在于房梁头即代表乾卦又代表震卦，因震中含甲乙卯也有梁头的信息。离火（巨鸠）生助艮卦（房梁头）为外来的好事，又因房屋在六爻的取象为爸妈爻，乾卦又代表老爸爸、老头，故此事由一个老人家引出，又因离火的来历起源为木为东方，再加之房梁又合东方震木的信息，故这个老人家是从东方来的，又因乾中藏戌亥，戌为狗，亥为猪，在那个时候用狗肉来喝酒好象还没有象此刻这样成为时尚，即便是在我们此刻猪肉也是广大群众的主要肉食菜，故判断老者带来一头猪。（由于乾数为一吗！！！）再从离卦为3数，艮卦数为7数，合之为10数为地支为亥水为猪象，为乾宫亦为一个老者携带着一头猪的预兆。乾为圆为金，又因中藏亥水和火库，为带有一定度数的水为酒，乾圆为金属制成的酒壶，故东方来一个老人家携带着一头猪和一壶酒，由于离火生艮克乾为老者来家做客的预兆。离火克乾入艮宫乾为亥为猪为杀猪的预兆，艮为门为手为手拿酒杯的预兆。（艮与乾同时取象）乾为屋梁头，艮亦为房梁头为老者临门的预兆。乾中亥水损失最大为猪被杀，酒被喝的预兆。离火生艮为进益之喜的信息，火天大有为团聚的预兆。故一瞬间不论如何取象皆如此的感应强烈，管辂也就直言对郭恩讲了，但管辂也把巨鸠叫声中含悲切之音的要素也考虑进去了。即火山旅卦的二爻动，变为火风鼎卦，艮卦化巽被反克，为不吉的信息，因艮得离生，兑卦吐秀不怕巽卦反克，还有变卦巽木被上卦离火泄气，所以有小的事端发生。但问题不大。结果是因用箭射杀野鸡而误伤了山林外小女孩的手，且流血不止，管辂或许是那个时候没有感应到可能是不愿说得太细，这几个我们暂且不去评说。就发生的事来看，也是全在卦中的，房梁头的信息卦为艮，为山林，倒象为震为张，木主曲直为弓，二爻为兑动为酉为矢为箭，为张弓射箭的预兆，变卦为巽为鸡，因由艮变化而来，故应有艮卦的信息特征，艮为山林为野外，将巽卦鸡的取象合二为一野鸡，为用箭在山林中射杀野鸡的预兆，又因巽为女，不旺为少女的信息，二爻动为兑亦为小女孩的信息，巽艮都可代表手臂的信息，巽木反克艮土为得财为玩耍的预兆，巽木被离火泄气是食伤亦为小女孩贪玩的预兆，环境在山林之外，由于巽、离在艮之外故为林外的预兆。二爻兑金动克巽为巽伤为小女孩手臂被伤的预兆，又有离火在上卦泄巽木之气，为流血不止的预兆。笔者性格方面的某些地方与管公明相似，解析此例时也直言快语的将管辂先生的实际案例进行了破译和解析，无论是否符合管先生那个时候易断，也无论是否能够被学术界所理解和接受，更顾不上是不是有人批评或攻击，也就是说，笔者依照易象干支的基本原理，把这篇飞鸟占进行挖掘整理和破译，目的仅有一个，拓展思维，丰富易友们的脑袋，不断的推动易学应用理论的继承和发展。同时欢迎更加的多的易友们参加进来，继承传统易理精髓，发扬管辂学易精神，学习他灵活用易慎思明断的风格，使俺们以如此的行动来悼念管辂吧！！！他是易学史上的奇才，更是我们中国人民的奇才，我们如果想学好易理应用这门学问，追随管辂的足迹是没错的。 管辂的天资聪颖令人羡慕，他的为人令我们敬重，他的易学造诣令我们为之感叹，他的故事令我们陶醉。管辂勤奋学习、刻苦专研易学的事迹，永久是激励我们好学上进的动力。 我们之因此这样推崇备至的赞颂管辂，并 不是是在拉大旗作虎皮打造新的神话，而是从客观的角度对管公明进行公正的评价。由于我们只要翻开陈寿的《三国志》找到方技传中的＜管辂传＞，你只要当故事仔细的看上一遍，就一定会被管辂具有传奇色的故事所招引，一定会油然而生敬佩之情。试想一下，假如我们将管辂研易、用易的思维转化到其它的范畴，必就会有利于其范畴的创新发展，从而推动整个范畴的进步。管辂的这几个动人故事均是我们中国人民思维艺术哲学宝库中的财富。所以我们学习研究管辂易理，继承和发扬管辂的易理精神，具有十分深远的跨时代意义。在八字当中，八字命数也被分为了诸多的门类，在这其中便有上等八字的讲法，被人们区分除了十类命格，一般而讲拥有此八字的命主命里基本带有享福命，会在生活当中收获到无穷的好运和财富。结合有关的八字常识来解读的话，有哪十种命格值得我们去认识呢？
寅字带印
该命格日元务必是丙丁火，四支要会成寅午戌火局，尤应有寅字带印才为入格。若是火自旺盛，就要有亥水相济才可以。
八专禄旺
八专本来之义特指八日，但实际不限八日，凡日元和日支为同类而且专禄者，都可作为此格。假如四柱中带有财、印食神则为福，运行专禄旺乡或行财、印、食神旺盛之地，都是发福发贵的命运。
庚辛得幸
假如日元为庚辛金，坐支则皆是财、官、印贵神，所以叫作得势。此格只六日，即庚午、庚寅、庚戌、辛巳、辛卯、辛未，坐财神者会有富贵运。
子午双包
如果八字地支是两午两子，或两子包一午，或两午包一子，逢命入此格者，都属于非富即贵的命局。
勾陈得位
当勾陈星出此刻紫微垣内，传说是天帝常居之处，又称为正妃后宫，命数学家便以此来代表东木、西金、南火、北水。
曲直入格
一般而讲，曲直格日元务必是甲木或乙木，八字地支要会成亥卯未木局，尤其要有亥字带印才算入格。是仁寿两得的有福之命。
归魂借气
如若五行处在寄生十二宫中的死、绝宫位，这本属无气不吉，但若有救而生还者便属于归魂借气了。逢此还归魂借气者最吉，有福神相助者随后。
壬癸坐财
命主之中的日元为壬癸水，坐支得财、官印，当权即得势之意。主要有壬寅、壬午、壬戌、壬辰、癸巳、癸丑、癸未七日，此七日坐下或官或财或印，若日主身旺有依托，官星月令通气都是贵气的命局。
木伏金上
此处的提到的格专指甲申、甲戌、乙巳、乙酉、乙丑，这五日生人坐下即有财有官，如逢库相助，财官双美，不是一般的贵命，是非比寻常的好命。
乘风得势
发现日元为丙丁火的，坐支得金水之乡的话，便是乘风得势，即金为财而水为官，身旺有助托的人会获得享福命。
数字人民币注册频繁十多天
您好，数字人民币注册频繁十多天，是指您在过去十多天内，一直在try注册数字人民币账户，不过每次都失败了吗？假如是如此的话，您可以try更换浏览器或者清理浏览器缓存，紧接着重新try注册。您也可以try联系数字人民币客服，他们可以帮助您解决注册问题。数字人民币注册频繁十多天，请坚持等待重新注册。之因此出现这样的状况：1。就是短时间之内频繁登录，如此的情况登陆少几次就能够了。2。第2就是互联网不稳定。数字人民币注册频繁十多天您好，依据相关法律规定，数字人民币的注册频繁度不得超过一个月，一个月内只能注册一次。于是，十多天内不能注册数次数字人民币。【1】想要获得数字人民币的投资者，可以参加长沙、深圳等多个试点城市数字人民币红包预约摇号。这种活动一般在线下和线上皆会有。假如在线下没有发现的话，俺们是可以在网上搜索所在城市是不是有推出相关活动，例如长沙此前能通过“俺的长沙”APP来进行预约登记，截止目前曾发布过两次数字人民币抽签活动。因此讲我们只要时刻关注就能够了。【2】通过工行、农行、中行、建行、交行、邮储银行等手机银行APP报名，一般进入之后主页下边就有数字人民币入口，我们须留意更新手机银行APP的版本。一般我们在申请时需求确认个人信息，包括姓名，身份证号，手机号等，点击确认开通，填一下短信验证码就能够了。【3】假如对线上活动不清楚，我们也可以前往相关银行，向柜台工作人员咨询是否能申请数字人民币试用资格，或者有哪些渠道可以申请。我们在参加摇号之后一般会知道摇号的情形，假如成功中签，就会收到中签短信，随后我们仅需要点击中签短信中的下载链接，依照页面指引下载数字人民币APP，并开立预约时所选银行的个人数字钱包，就能够领取红包了。您好，数字人民币是中华民族银行发布的一种新型，它是一种不受地域限制的综合性数字支付工具，可以实现跨境支付、跨行支付、跨平台支付等功能。它采用分布式账本技术，可以实现安全、高效、低成本的支付服务，并且可以支持多种货币类型，如人民币、美元、欧元等。数字人民币的注册频繁一般来讲不会超过10天，最少100字，且要求回答完整，不要出现重复。
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1。内容和内容解析
1、内容
本节课主要内容是让学生了解在客观世界中要认识客观现象的第1步就是通过观察或试验取得观测资料，紧接着通过剖析这几个资料来认识此现象。怎样取得有表现性的观测资料并能够正确的加以剖析，是正确的认识未知现象的基础，也是统计所钻石的基本问题。
2、内容解析
本节课是高中阶段学习统计学的第1节课，统计是研究怎样合理收集、整理、剖析数据的学科，它真的可以为人们制定决策提供根据。学生在九年义务阶段已经学习了收集、整理、描述和剖析数据等处理数据的基本 方法 。在高中学习统计的过程中还将一步步让学生体会确定性思维与统计思维的差别，注意和提防到统计结果的随机性特征，统计推断是有可能错的，这是由统计本身的性质所决定的。统计有两种。一种是把所有个体的信息都收集起来，紧接着进行描述，这种统计方法称为描述性统计，例如我国进行的人口普查。不过在许多情况下我们无法采用描述性统计对所有的个体进行调查，一般是在总体中抽取一定的样本为代表，从样本的信息来推断总体的特点，这称为推断性统计。例如有的产品数量无比的大或者有的产品的质量检查是破坏性的。统计和概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识。
抽样调查是我们收集数据的一种重要途径，是一种重要的、科学的非全面调查方法。它依据调查的意图和任务要求，依照随机原则，从若干单位组成的事物总体中，抽取部分样本单位来进行调查、观察，用所得到的调查标志的数据来推断总体。其中蕴涵了重要的统计思想样本估计总体。而样本表现性的好赖直接作用与影响统计结论的准确性，所以抽样过程中，考虑的最主要原则为：保证样本能够很好地代表总体。而随机抽样的出发点是使每个个体皆有一样的机会被抽中，这是基于对样本数据表现性的考虑。
本节课重点：能从实际生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题，理解随机抽样的必要性与重要程度。
2。目标和目标解析
1、目标
(1)经过对具体的案例剖析，一步步学会从实际生活中提出具有一定价值的统计问题，
(2)结合具体的实际问题情境，理解随机抽样的必要性和重要程度;
(3)以问题链的形式深刻理解样本的表现性。
2、目标解析
本章章头图列举了我国水资源缺乏问题、土地沙漠化问题等情境，提出了学习统计的意义。同时通过具体的实际案例，使学生能够try在现实问题中发现统计问题，提出统计问题。让学生养成从实际生活或其他学科中发现问题、提出问题的习性，培养学生发现问题与提出问题的能力与意识。
对某个问题的调查最简单容易的方法如下普查，不过这一个方法的有限性很大，出于费用和时间的考虑，有时一个精心设计的抽样方案，其实也就是说施效果甚至可以胜过普查，在这个过程中让学生一步步体会到随机抽样的必要性和重要程度。抽样调查，就是通过从总体中抽取一部分个体进行调查，借以求得对整体的了解。为了使由样本到总体的推断有效，样本务必是总体的代表，要不然就可能出现方便样本。因而在对实际案例的剖析过程中探讨获取能够代表总体的样本的方式方法，得到随机样本的概念，一步步理解样本的表现性与统计推断结论可靠性之间的联系。
3。教学问题诊断剖析
学生在九年义务 教导 阶段已有对统计活动的认识，并学习了统计图表、收集数据的方式方法，不过对于怎样抽样更加能使样本代表总体的意识还不强;在以前的学习中，学生的学习内容以确定性数学学习为主;学生对全面调查，即普查有所了解，它在 经验 上更接近确定性数学，而随机抽样学习则要求学生经过对具体问题的解决，能体会到统计中的重要思想样本估计总体以及统计结果的不确定性。学生已有知识经验与本节要达到完成的教学目标之间还有很大的差距。主要的困难有：对样本估计总体的思想、对统计结果的不确定性产生怀疑，对统计的科学性有所质疑;对抽样应该具有随机性，每个样本的抽取又都落实在某自个的具 体操 作上不明白，因此教学中要通过具体实际案例的研究给学生释疑。
在教学过程中，可以鼓励学生从本人的生活之中提出与典型案例类似的统计问题，如每一天完成家庭作业需要的时间，每一天的体育锻炼时间，学生的近视率，一批电灯泡的寿命是否符合要求等等。在学生提出如此问题后，要引导学生考虑问题中的总体是什么，要观测的变量是什么，怎样获取样本，通过这样一个教学过程，更加能激起学生的学习兴趣，能学有所用，拉近知识与实践的距离，培养学生从实际生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题的能力。在这个过程中提升学生对统计抽样概念的理解，初步培养学生运用统计思想表述、思考和理解现实世界中的问题能力，这样教学效果也许会更好。
依据这一剖析，确定本课时的教学难点是：怎样使学生真真正正理解样本的抽取是随机的，随机抽取的样本将能够代表总体。
4。教学支持条件剖析
备上一些随机抽样成功或失败的事例，利用实物投影或放映的多媒体设备辅助教学。
5。教学过程设计
(一)感悟数据、引入课题
问题1：请同学们看章头图中的有关沙漠化和缺水量的数据，你有啥感受?
师生活动：让学生充分思考和探讨，并一步步引导学生产生质疑：这几个数据是怎么来的?
设计意图：通过一些数据让学生充分感受我们生活在一个数字化时代，要学会与数据打交道，养成对数据产生的背景进行思考的习性。
问题2：我发现我们班级有许多的同学都是戴眼镜的，谁能告知我我们班的近视率?
普查：为了一定的意图而对考察对象进行的全面调查称为普查。
总体：所要考察对象的全体称为总体(population)
个体：组成总体的每一个考察对象称为个体(inpidual)
普查是我们进行调查得到全部信息的一种特有的方式，打比方说我国10年一次的人口普查等。
设计意图：通过与学生比较贴近的案例入手，让学生体会到统计是从平时生活中产生的。
(二)操作实践、展开课题
问题3：假如我想知道榆次二中所有高一学生的近视率，你打算怎么做呢?
抽样调查：从总体中抽取部分个体进行调查，这种调查称为抽样调查(sampling investigation)。
样本：从总体中抽取的一部分个体叫做总体的一个样本(sample)。
师生活动：以四人小组为单位进行讨论，每个小组派一个代表汇报方案。
设计意图：从此问题中引出抽样调查和样本的概念，使学生对于怎样产生样本进行一定的思考，并且也使学生认识到样本选择的好赖对于用样本估计总体的精确度是不全相同的。
列举：一个著名的案例
在1936年美国总统选举前，一份颇有名气的杂志(Literary Digest)的工作人员做了一次民意测验。调查兰顿(A。Landon)(那个时候任堪萨斯州州长)和罗斯福(F。D。Roosevelt)(那个时候的总统)中谁将当选下一届总统。为了了解公众意向，调查者通过电话簿和车量登记簿上的名单给一大批人发了调查表(注意和提防在1936年电话和汽车只有少数富人拥有)。通过剖析收回的调查表，显示兰顿十分受欢迎，于是杂志预测推算兰顿将在选举中获胜。实际选举结果正好相反，最后罗斯福在选举中获胜，其数据如下：
候选人
预测推算结果%
选举结果%
Roosevelt
43
62
Landon
57
38
随机抽样教案范文二
1。教材背景与内容剖析
本节内容是新课标实验教材(人教版A版)必修③第2章统计的第1课时。本节课在学生掌握了算法的基本思想，同时在小学与初中已接触过简单初步的统计知识后在高中再次安排的一章内容，使学生对统计知识的理解与掌握呈螺旋性上升一个台阶。教材通过实际案例引出抽样的必要性，抽样时所应考虑到问题，样本的质量(表现性)和所推断的结论之间的联系，紧接着介绍最常用、最基础的随机抽样——简单随机抽样，具体介绍抽签法与随机数表法。
2。学情剖析
学生虽是学普高教材的内容，但学生基础普遍较差，不参与普高会考。学生选择中职的财会专业，所以学生的 逻辑思维 能力较差，同时学生的财会专业课也才接触不久，还没能够深入专业，不过对专业与实际问题的简单应用比较有兴趣，参加实际操作有热情，同时对操作后在思维水平上还没有上升到理性认识。
3。教学目标设计
1、知识与技能
(1)使学生了解学习统计的意义，能够通过日子和专业中的具体实际案例在现实问题中提出统计问题。理解随机抽样的必要性和重要程度。
(2)经过对著名案例的剖析，理解样本的表现性与统计推断结论的可靠性之间的联系。
(3)掌握简单随机抽样的两种方法(抽签法和随机数法)的一般步骤。
2、过程与方法
以探究财会问题为导向，在对从财会专业中选取的实际案例解决过程中，让学生通过游戏与自己操作实践，引入简单随机抽样的概念，在解决统计问题的过程中，分别学会用简单随机抽样中的抽签法和随机数表法从总体中抽取样本。
3、情感感情态度与价值观
通过日子与专业中的几个典型实际案例，不但引导学生对社会 热点 与形势的注意和关注，还让学生感悟到身边处处有数学，经过对财会专业中实际问题的解决，领会运用数学知识解决专业与实际问题的方式方法。
4。。教材重点和难点
教学重点：掌握抽签法和随机数表法的一般步骤。
教学难点：正确理解样本的随机性，合理选择抽签法与随机数法。
5。教学支持条件剖析
对职高的学生，固然用的是普高的教材，但若直接照本宣科，学生在知识水平与学习能力还有学习兴趣方面都会不如人意，所以经过对教材的重新处理，重新设计问题情景，同时在教学中注重实验的可操作性及让学生动手的机会，引导学生积极主动的参加问题的讨论与探索，可通过设计以下教学条件，支持教学。
1、通过笑话不但调节气氛还可让学生笑过后能进一步思考，让学生深刻体会到抽样调查的必要性。、
2、通过抓阄等游戏尽可能的让学生动手操作、体验，并激发学生积极思考，再利用多媒体中随机数生成器等进行随机抽样，让学生感受样本得到的随机性。
3、利用PPT给出的问题及问题素材可以提供更佳的作用及充足的时间。
6。教学过程设计
1、创设情景——一步步揭示课题：
1、1 笑话《买火柴 》引入
母亲叫小明去买火柴，嘱咐小明说：“你要挑一挑，切记别买受潮的。”小明答应：“知道了。”火柴买回来后，小明兴高地对母亲说：“母亲!我买的火柴根根皆能着，真是好极了。”母亲问：“你敢担保没有一根划不着吗?”小明挺有把握地回答：“不会的。由于我每一根都试过了。”
(设计意图：通过笑话引入，不但可以活跃课题气氛，同时把学生的注意和提防力都集中于课堂中，还有用且助于学生对抽样调查的必要性有深刻的认识。)
问题：在这则笑话中，儿子采用的是什么调查方式?这种调查方式好还是不好?你觉得应该采用哪种方式调查?
操作：课前准备箱子，让学生把本人的学号写下并折好放在箱子里，不摇就准备抽签。经过同学抗议后摇均匀再抽签，抽出一个同学解答问题。
(设计意图：通过纸箱抽签的细节与关键安排，让学生初步领悟简单随机抽样的方式方法之一——抽签法)
1、2 专业需要( 市场营销 基础中的一个例子)
法国达能集团的“甜趣”、“闲趣”饼干，在上海市场上，众人皆知。但其最初进入上海市场时，曾专门委托一家公司对该地市场进行了为期6个月的 市场调查 。first of all，他们对那个时候饼干市场的现状进行全面调查，掌握了上海饼干市场的大体状况。其次，从法国运来达能畅销欧陆的100中口味的饼干，在上海进行10000种样本口味测试，从中选出消费者心爱的5种口味。再次，通过消费者座谈会方式，对即将推出的达能饼干中价格、包装等方面评头论足。另外，通过调查发现，饼干的主要消费是 儿童 和中青年女性，主要消费场合是家庭休闲和旅游，一次的消费量只有200克左右，为此，达能公司刻意采用一大包中四小包的包装及25克装的休闲小包装。这样，不仅满足了消费者每一次的食用量，并且还十分有效地保证了饼干的新鲜松脆，深受消费者的喜爱。达能公司据此预测推算了近期的销量，并合理地安排了产量。
由此可见，法国达能集团的成功，主要得益于其所进行的商场调查和预测推算。没有调查和预测推算，企业就不可能得到大量的、及时的、准确的、完整的商场信息，也就无法满足市场需求、提高经济效益。
(设计意图：这是本节课的主要问题背景，通过这个背景，揭示统计的无处不在，引出课题，又通过专业中的例子，让学生领悟在所学的专业中也离不开数学，使数学与专业有机的结合在一起，使学生领悟到就是学习数学的必要性。)
问题：何谓调查、预测推算?为啥呢进行调查、预测推算?又如何进行调查、预测推算?
这就涉及与数学有关的一门新学科——统计学(板书第2章统计)
1、 3统计学的有关概念教学
统计学：研究怎样合理收集、整理、归纳和剖析数据的学科。它真的可以为人们制定决策提供根据。
活动：举例实际与专业中遇见的调查的例子。
补充实际案例：2008北京奥运会为啥呢延迟?公民用水状况?
(设计意图：通过当前社会热点及社会公益功德、专业需要等例子的展示，不但对学生进行德育教导，同时激发学生的求知欲望和兴趣，一步步引导学生学会从数学统计的角度去剖析和思考有关问题，从而引出本章的重点——随机抽样等)
回顾：营销例子说明，调查还常需要多层次多角度进行，如刚才达能案例中显现了四次调查，收集资料数据，再经过对所收集的数据进行剖析处理总结出结论。所以统计的开始是数据收集。
讨论1：如何进行数据收集?普查还是抽样?
讨论2：普查和抽样各有啥优缺点?
(普查的弱点;抽样省时、省力→抽样必要性)
归纳：统计的基本思想
用样本估计总体，即通常来讲不直接去研究总体，而是通过从总体中抽取一个样本，依据样本的情形去估计总体的相应情况。
(设计意图：使学生通过比较普查和抽样调查，切实体会到样本估计总体的必要性与重要程度，从而揭示统计学的基本思想。)
1、4一个著名的案例
通过阅读著名的统计调查失败的案例，思考：1、美国总统选举的民意测验与实际选举结果为啥呢相反?2、如何使抽取的样本充分地反映总体的情形?即怎样科学地抽取样本?(重点在于将总体“搅拌均匀”才可得到一个合理公平的样本)
(设计意图：使学生充分认识到抽样或许应该是随机的，样本的表现性直接作用与影响结论。使学生能够理解样本的表现性与统计推断结论可靠性之间的联系。)
随机抽样教案范文三
1。教学目标：
【知识与技能】
1、理解随机抽样的必要性和重要程度
2、理解简单随机抽样的概念
3、掌握抽签法、随机数表法的一般步骤
【过程与方法】
在解决统计问题的过程中，学会用简单随机抽样中的抽签法和随机数表法从总体中抽取样本
【情感感情、态度与价值观】
1、让学生感受数学就在我们周围，体验做数学的过程和乐趣，从而激发学生学数学的兴趣，用数学的责任
2、通过安排学生游戏试验、分组讨论、，提升学生合作交流、互助提高的团队意识
2。教学重点：简单随机抽样的概念，抽签法和随机数表法的一般步骤
3。教学难点：合理选择抽签法与随机数法
4。教具准备：多媒体辅助教学、游戏道具
5。教学程序：
6。教学过程：
教 学 环 节 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 1、创设情境、引入课题 展示笑话：
母亲叫小明去买火柴，嘱咐小明说：“你要挑一挑，
切记别买受潮的。” ………
火柴买回来后，小明兴高地说：“母亲!我买的火柴每根皆能着，真是好极了。”母亲问：“你如此肯定?”
小明递过火柴，非常有把握地说：“我每根都试过啦。”
笑过后解答问题：这则笑话中，小明采用的是什么调查方式?在这儿这种调查方式好还是不好?
引导学生从统计的角度看问题，回忆初中学过的统计知识，体会抽样的必要性和重要程度，引出本节课研究内容：抽样的方式方法。 2、师生合作、
共探新知 提出互动探究问题：
若要从我们班选出5名同学去担任2010年上海世博会的志愿者(假设每个同学都完全符合条件)，该如何选?
由生活常识，学生比较容易想到用抽签法(抓阄法)。 培养学生利用常识解决生活之中的抽样问题的能力。 ①抽签法 引导学生规范抽签，保证公平公正的原则。 学生动手制签，
学生代表演示抽签，紧接着考虑难题：使用抽签法应注意和提防什么?
动手操作，体验做数学的过程和乐趣，从而激发学生学数学的兴趣。
引导学生 汇总 抽签法步骤：编号 制签
抽签 搅匀
取样 ;
学生完善抽签法步骤，深刻认识关键步骤：搅匀。 培养学生概括归纳的能力。 ②随机数法
提出变式问题：
若要从高一年级1000名同学中选出10名同学去担任2010年上海世博会的志愿者(假设每个同学都完全符合条件)，如何选?
指出当总体个数许多时，用抽签法不方便，随机数法应时而生。
学生思考抽签法实施过程中也许会遇见的问题：
制签工作量大
搅拌均匀困难
培养学生思考和选择最优策略的意识。 安排学生自学课本上随机数表法的概念和例题：
假设我们要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标，现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验。
阅读这部分内容，之后解答问题：
何谓随机数?
怎样编号?
怎样选取起始数?
怎样读数?
初步掌握随机数表法。 培养学生自主学习的能力，给他们创造自我提高的空间。 组织学生谈论交流：怎样利用随机数表解决上述变式问题。
小组谈论交流后学生代表解答问题，不断理清思路，掌握随机数表法抽样的关键。对比不同的方案，体会编号的窍门。 提升学生合作交流、互助提高的团队意识。
引导学生汇总随机数表法步骤：编号 选数
取号 取样
类比抽签法步骤，归纳随机数法步骤。 所学知识系统化、条理化。 提出问题：抽签法与随机数表法有啥共同特点?
观察、对比、概括出共同点。 由具体到抽象，为后面简单随机抽样概念的给出做准备。 ③形成概念 简单随机抽样的概念：
一般地，设一个总体有N个个体， 从中逐个不放回地抽取n个个体作为样本(n≤N)， 假如每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都相等， 就把这种抽样方法叫做简单随机抽样。
定义中的关键词有哪些? 学生寻找概念中的关键词：
(1)它要求被抽取样本的总体的个体数有限
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在线随机抽签器16概率大吗
不大。在线随机抽签器是平均抽数，所有数字抽到的概率都一样，所以抽到16的概率不大，在线随机抽签器随机生成指定的范畴的数字，可用于抽奖抽签的在线工具。
在线抽签
随机数字抽签器 给你做一个把。用EXCEL。，任意一个单元格键入 =ROUND(RAND()*100，0) 每次回车一次，或者对单元格任意操作一次，就得到一个随机数，其中，乘号后面的100，是指100以内的，可以随便修改这个范围数。逗号后面的0，是指小数位数，0为取整数之义。 在线抽签算命_免费抽签占卜算命_观音灵签抽签_月老灵签抽签-指迷算命 在线抽签算命_免费抽签占卜算命_观音灵签抽签_月老灵签抽签-指迷算命 按顺序给你抄下来了， 第1个家庭卦象是：吉宅人口有喜可得，但防四，七，九月灾疾是非失财，吓佛祖保佑平安，外嫌祖山不顺，内是灶君不美，有利宜修整，老祖宗伯叔祖香灯查明奉拜。 第2个财富卦象是：生意之卦如龙蛇混杂，恐三 ，四月有阻隔应谨慎，有贵人接济五，八，十一月有厚利。 第3个缘份卦象是： 爱情婚姻不成，对方品质作风差，若成之恐成之是娼淫惹起是非灾害，不结尾。 我再给你白话说一下（我只是直译啊）： 第1家庭：说今年你们家会添人口，要防着4-7-9这三个月家人会患病。给你的意见是要多拜佛。灶王的台位需要重新修缮一下了。 第2财富：财富这个事不好说，比较乱，3-4两月你做事不顺，同事还要留意别人给找别扭。过了4月，有贵人相助，5-8-11这三个月会发财。 第3缘份：你如今的这个女友作风很差，不会和你出嫁的。假如出嫁了，那你们也会由于“第3者”而再离婚的。 兄弟，卦象是这么说，不可不信，也不能全信，万望三思而后行。 祝好！！！ 观音灵签在线抽签中行人动有什么含义 看你所问何事？ 1，你问在外的行人是否要回家了，则此人已经动了，亦即准备回家了。 2，你要动，那么可以动成功。 我此刻急需一个公平的抽签方法，有哪些公平的抽签方法？托付了！！！ 100分 详细操作: 需要人员4人:A，B，C，D A:群内主持，宣布抽签并且记录结果 B:关键联络员，和C，D两人建立私聊 C:准备所有比赛人员的纸条，打比方说写着:张三队，李四队，王五队，赵六队。。。。。\ D:准备所有关于组别的纸条，每个组的纸条写两张:第1组，第1组，第2组，第2组。。。。。。 操作要求，A，B两人在群里说话，C，D两人不许在群里说话，并且不许C，D私自联络(最好C，D相互不认识)，B与C，B与D，建立私下qq联系 A，B，C，D四人最好都是不参加比赛的人员 开始抽签: A在群里说:抽第1签 B马上私下找C和D要求他们抽取一个纸条并把结果告知他，假设为如此的信息:C(张三) D(第2组) 紧接着B把这两个结果粘贴到一起，并在群里发布 就成这样 C(张三) D(第2组) A看见结果后记录下来，接着宣布:抽第2签 同样: B马上私下找C和D要求他们抽取一个纸条并把结果告知他，假设为如此的信息:C(赵六) D(第1组) 紧接着B把这两个结果粘贴到一起，并在群里发布 就成这样 C(赵六) D(第1组) 接着，继续下去抽取 假如是 C(王五) D(第1组) C(李四) D(第2组) 所有完毕后，对阵情况是:第1组 赵六 VS 王五 第2组 张三 VS 李四 人数再多也行 并且是在群里进行抽签，众目睽睽之下，很公开 并且有现场直播的体验感觉，很 *** ，当你这组被抽出来，你就等着你的对手看是谁了 因为C，D之间没有关联，C抽人D抽组别，C，D之间不晓得对方抽的是哪个，所以无法作弊，B必须同时把结果贴出来，并且qq上发言是带时间的，而且是抽取一个系列再A宣布抽下一个，还是很公正的 下面给出一个互联网抽签方法， 任何人皆能参加抽签过程，作用与影响抽签结果， 又保持了安全性和公平性。 1 任何人分一个编号， 打比方说N个人编号0，。。。，N-1 2 任何人随机选一个0-N的数字，紧接着前面加若干字母， 把这个字符串的md5 码发出来。 这样任何人皆可以参加抽签， 并且保证过程中外人不晓得本人的选择 3 等到任何人都把本人的md5码贴出来后， 再把各自的字符串写出来供大家验证。 这样无人能够作弊， 修改本人的刚刚选择的数字 4 把任何人选择的数字加起来， 紧接着对N求余， 得到的数字相应的那位就是抽中的那位 这样可以保证任何人都觉得公平。由于只要有一个人采用完全随机的测量， 最终的结果就是完全随机的。 观音灵签求子在线抽签 您好，以下供您参考 8。有关于求子的问题？ 问088：请问我应该念什么经文，可以求到一个孩子？ 答088： 求未到孩子是人生八苦中的“求不得苦”，一般生不出孩子是由不同的因果致使的，所以需要念的经文也都是不同。 求子需要读《大BEI ZHOU》每一天7。11。21。49遍，《大BEI ZHOU》肯定是愈多就愈好，一般遇见大问题大病大关都要49遍以上的，可以祈求：“请大慈大悲观音菩萨保佑我xxx，健健康康，消除妇科疾病，能够早日怀胎生子”。 读《心经》每一天7遍或者11遍，可以祈求：“请大慈大悲观音菩萨保佑我xxx开智慧，消除烦恼”。此亦为每一天的必做功课，多读《心经》开智慧能够让你心情更舒畅看问题更开阔。 读《准提神咒》每一天21。49。108遍，可以祈求：“请大慈大悲观音菩萨保佑我xxx，健健康康，能够早日怀胎生子”。 读《礼佛大忏悔文》每一天5遍，这部经文特别重要，最好每一天读5遍，一开始假如读不了5遍可以先从3遍开始，循序渐进。可以祈求：“请大慈大悲观音菩萨保佑我xxx消除孽障，消除妇科上（假如确定知道本人的子宫或者卵巢有疾病的话，可以直接说这个部位）的孽障，保佑我xxx健健康康，能够怀胎生子”。 开始读《礼佛大忏悔文》以后，最好就要开始读佛教经典组合，由于《礼佛大忏悔文》在消除孽障的同时有也许会将孽障激活成为灵性，假如超度不及时的话，会有病痛加剧的状况。及时超度把自己身上的灵性送走以后，问题就能得到解决。 假如之前有流产、打胎，每一个孩子都要至少念7张佛教经典组合超度，抬头写 敬赠 xxx的孩子，假如能多念几张会更佳。 假如之前有太重杀业，first of all要丢弃这种工作，同时要多念《往生咒》祈求“请大慈大悲观世音菩萨保佑我xxx，帮助我超度因我而死去的灵性”。 同时要许大愿，可以祈求“请大慈大悲观音菩萨保佑我xxx，我许愿以后永久不吃活的东西或者要发誓弘扬佛法度几个人或者发愿每月吃素几天等等”，这几个皆可以，当然愿越大越好，不过要依据实际情况量力而行。并要说，祈求“请大慈大悲观世音菩萨赐给我xxx一个孩子，我以后一定多做功德多行善缘并且将这个孩子培养成为一个好人弘扬佛法”。 还要经常放生，放生是财施法施无畏施三施俱全，但放生量需很大，功德很大。 假如想要怀胎的女士就不要再穿高跟鞋。 观音菩萨教给我们的三大法宝：念经、许愿、放生。这三者结合在一直，只要诚心诚意求观世音菩萨，一定会灵，已经无数同修用这三大法宝解决了自己一身的大问题。 还要学会随缘，从佛法上讲，这个宇宙的所有的都是因缘果报，没有道理可讲。自己得到的就是吉祥，不要硬求，特别是孩子，硬求来的，就会不吉祥，相当大的程度上是讨债鬼。 ――玄学问答 母亲的孕期饮食和情绪对宝宝至关重要，有直接作用与影响 孕期多听大海的声音，自然界的声音，宝宝会心胸开阔，热爱自然 网上都有不少这种声音可以下载 怀胎每一天一个苹果，一个西红柿，宝宝皮肤会好 切记别为宝宝杀生吃活鸡活鸭，尤其是活鱼，宝宝出生会得湿疹，会哭闹，不好带 多吃蔬果，杂粮，各式坚果等 多看长得漂亮美满的人的图像，会提升宝宝的颜值哦，这个科学工作者已经有研究 ――素妈素宝心灵之家 求在线抽签器！！！ 近日有个舞蹈大赛，此刻要对十几支出演队伍的节目进行演出排序，要求可以在网上进行。求 你不必 送子观音灵签在线抽签效果好吗？ 求观音送子不用抽签，抽签只是问你命里有还是没有子嗣，假如你要求子嗣，无论你命里有还是没有子嗣皆可以求观音送子。我闺蜜出嫁三年没生孩子，她很着急，也到处寻求各式秘方都没怀上。她在网上偶然看见送子阁可以奉请观音送子，决定试试，奉请了送子阁的送子观音和送子麒麟，一年后真的让她生个健康宝宝了。 求在线抽签流程 10分 网上抽签还不是容易被怀疑作弊，不如猜指定期数票的奇偶，大小。 抽签算命_抽签占卜_算卦抽签_免费算命抽签_在线抽签-2345占卜m版 你好，问财运一般先看格局。 无事不占，这点切记。 真的所需的人自会追问我，我没有心情去给娱乐心理的人解答。 还有，把提问一次性找权威的人去问，省的越问越糊涂。 个人水平有限，不过用紫微斗数看大方向还是不会错的， 若要更权威回答，请百度“令东来吧”，具体化你的问题依照格式发帖。令老师一般在3天内给你答复。 first of all建议你晓得自己适合做什么，该把时间分配在哪个方位，这个最要紧， 其次就是怎样利用运势与运气了。一定不要本末倒置。 若要靠谱的答案，最好就是依据八字 斗数等精密成熟的术数进行预测推算 你给出的信息不够 请核对补全，才有人能帮你解答： 性别 出生地 出生年月日时 并注明公历阴历 及是不是有夏令时。 观音灵签在线抽签 观音佛guanyinf。保佑你
两百万以下项目抽签怎么抽
两百万以下项目抽签他是这样抽的，first of all的话他需要分组抽，打比方说说200万以下的项目的话，分成40万至下80万，还有60万160万。到200万是分层次抽样的，它是一种随机抽样的一种概率事件。两百万以下项目的抽签通常来讲采用随机抽签方式，应该使用随机数字生成器或其它形式的抽签工具来实现。1。准备一个容器，把所有参加抽签的项目放入容器中；2。准备一个空白纸条，把每个项目的名称写在纸条上；3。把所有纸条放入容器中，把容器摇晃；4。从容器中抽出一张纸条，读出纸条上的项目名称，即为抽签结果；5。重复以上步骤，直到抽完所有项目为止。
梦到抽签有人给解之象
大多都是中午12点结算为一天你下午13点开和晚上10点开都是到第二天中午12点结算 12点前退算一天 12点后退 算2天除了钟点房以外，酒店行业的规则，大体上都是从中午十二点到第2天十二点之前，无论你在就酒店呆多长时间，都是一个价的。 希望俺的回答可以让你感到满意并采纳。一般在书店和动漫书籍有关的地方应该有韦特塔罗的比较准啦价钱随版本来定，便宜的四十元左右起，正版的就要好几百元了谢梦琳 怎样？巽之渐，筭在床下，用使巫忿若，吉，无咎。普通的大书店皆有卖的，贵的三四百，最便宜的大约是三四十，至于测试的准与不准，并不是贵的就一定准，务必要多使用才会愈来愈准。假如是初开始学的，最好选韦特塔罗牌。此问题有三个时间点需要关注一下。1。早上6点，这个时点是第1天入住和第2天入住的界点，也就论早上6点之前入住是昨天的房，6点之后那么是当日的居室（假如酒店有房的话）。2。中午13点（亦有有酒店是12。14点），这个时点是入住一天的退房时间，如13点之前退房只算一天房费，过了13点这后是要加收半天。3。晚上18点，这个时点是入住一天半的退房时间，意思是18点之前退房仅需另加半天房费，过了18点则需再加收半天，也就两天的房费。建议：先问好酒店的退房时间，以便控制本人的退房时间，免得产生不必要的加收房费。
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