学易经的基础是什么(易经五行周易)
学习周易从什么开始?
从基础知识入手，一体，两仪，三才四象，五行六爻，七星八卦，天干地支开始。要学习《易经》的哲理部分，first of all要从阴阳五行学说的产生源泉开始研习，学习哲学部分只要简单容易的知道阴阳五行的生克之理就行，之后再来学习六十四卦卦象和爻辞。
基础打牢后，推荐三本进阶书，朱熹的《周易本义》、孔颖达的《周易正义》程颐的《伊川易传》，这三本是周易易理派的代表作。如如果想学习象数，推荐读唐朝李鼎祚的《周易集解》，这部书收集了很多汉代的经典之作。另外儒家的《中庸》道家的《老子》《庄子》也是很好的选择。
《周易》内容包括《经》和《传》两个部分
但一般认为它是秦汉时期融汇而成的作品。《经》着重是六十四卦和三百八十四爻，卦和爻各有说明（卦辞、爻辞），作为之用。《传》蕴含解释卦辞和爻辞的七种文辞共十篇，统称《十翼》，相传为孔子所撰；一般认为它形成于秦汉时期，并 不是出自一时一人之手。关于《易传》为孔子所作的讲法，宋代以来学者已有疑议。《周易》占测只属里边 的一大功能，其实也就是说《周易》囊括了天文，地理，军事，科学，文学，农学等富饶的知识内容。
上面的内容参考：知识混装大无极-易经
易经入门的十个基本知识点
以下关于易经的介绍， 多数整理于各式资料， 因为学界还有争论， 故此，存而不论。 另外一部分， 来自于我本人的理解， 欢迎各位与我探讨。 1。易经的来历起源 相传，上古之时， 黄河中浮出龙马， 背负“河图”献给伏羲； 大禹之时，洛水中浮出神龟， 背负“洛书”献给大禹。 伏羲、大禹等上古圣人， 观察河图与洛书， 开出先天八卦图， 那时还没有文字。 到周代之时， 周文王被商纣王囚禁期间， 将八卦重叠，衍出六十四卦， 并为六十四卦写了卦辞。 周文王的儿子周公， 为每卦六爻写出了爻辞， 至此易道大显， 故《易经》也称为《周易》。 2。易经的论文 孔子晚年喜欢学习易经， 他依据自己对易经的理解， 写了十篇钻研周易的论文， 称为《易传》或者《十翼》， “翼”有附翼、辅佐的意思。 这十篇论文分别为： 《彖》上下、《系辞》上下 《象》上下、《文言》、 《说卦传》、《序卦传》、 《杂卦传》。 孔子的这十篇论文， 原本是单独于易经之外的， 自宋代程颐开始， 将彖、象、文言直接附于各卦各爻之后， 将系辞、说卦、杂卦、序卦， 附于易经之后， 因此我们今天看见的易经， 把孔子这十篇论文， 作为了不可分割的一个部分。 因 此，第1个读明白， 融会贯通易经的人是孔子。 也可以说，孔子的十翼， 的确也成为了易经的一部分。 然而，孔子只以人文解易， 只包括易经世间法的部分， 而不包括出世间法的部分。 3。易经之寓意 易以道阴阳， 古代人们看见太阳和月亮交替， 这是最自然最明显的阴阳变化， 因此用“日”“月”二字重叠， 会意为“易”， 于是，易有两个基本意思： 1。交易：阴阳之对待； 2。变易：阴阳之流行。 全部的易经， 只是讲阴阳之间的联系， 并以此推阐万事万物， 脱离阴阳的预兆和阴阳之数的易理， 绝非正理。 4。卦有什么含义 卦，即是“挂”， 把东西悬挂起来，使人来观察， 看它象什么，故称为卦象。 蒙卦卦象易经的道理，全在象中， 象蕴含了无尽的道理， 仅仅用人事来解释易理， 不过呢得到里边 的一部分罢了。 5。爻有什么含义 爻，就是交之义， 代表阴阳相交。 爻，也代表着阴阳的运动， 由于只有运动才会相交。 易经各爻， 都是从卦里面出来的， 于是，抛开卦独立谈爻， 是错误的。 孔子的《小象》， 都是解释各爻爻象的， 于是，抛开《小象》独立谈爻， 也是错误的。 6。彖有什么含义 古时候的“彖”是一种猛兽， 有点象犀牛，仅有一只角， 可以知晓天机，人事吉凶， 牙齿最为坚利，咬物必断。 所以取“彖”的意义， 来作为总论、决断一卦大体状况的断词。 七、三易是什么 关于“三易”的讲法， 大抵有如下三种： 1。指三本不同时代的易经： 《连山》、《归藏》、《周易》 《周礼》中记录载入： 夏代之易，以“艮”卦为首， 艮卦象征山， 因此称为《连山》； 商代之易，以“坤”卦为首， 坤象征地， 万物莫不藏于地中， 因此称为《归藏》； 《周易》，是周代之易， 亦有易道周普天下万事万物， 无所不备之义。 2。指易经的三种基本含义。 东汉郑玄《易赞》、《易论》认为： “易简一也，变易二也，不易三也。” 3。伏羲、文王、孔子之易的合称。 《四库全书》解释说： 三易者，伏羲、文王、孔子之易也。 一说为：天易、圣易、心易。 个人认为： 伏羲之易，为天地之易， 是用以解释整个宇宙的； 文王之易，是圣人之易， 是用以阐释万事万物的； 孔子之易，是人世之易， 主要用以阐释人间之事的。 八、易经的核心内容 易经的核心内容， 包括了三个方面，即： 易理、易象、易数。 易无象外之辞， 总之易理是依附于易象的。 但至王弼注易以来， 专重易理，象几乎都失传了， 到唐代李鼎祚，恢复了一二分， 到明代来知德，恢复了三四分， 到清代的胡煦，基本恢复， 到晚清尚秉和，易象大显。 数的部分， 自汉代焦延寿、京房一脉， 基本拿来作为卜筮之用了。 但实际上， 易经的象、数、理是一体的， 割裂开来独立而论都是错误的。 而象、数、理， 都是讲阴阳的预兆、阴阳之数、阴阳之理， 不过呢把阴阳之理推演到万事万物罢了。 易经的核心是阴阳之变。 九、古时候易学大家 古时候研易大家许多， 自孔子以降，汉代田何传易， 逐渐流派纷呈，说法不一。 但因为许多都没有写书， 就不一一说了， 主要说一些有著作的。 焦延寿，核心著作《焦氏易林》； 魏伯阳，核心著作《周易参同契》； 陈抟，核心著作《河洛理数》； 邵康节、核心著作《梅花易数》、《皇极经世书》； 李鼎祚、核心著作《周易集解》； 来知德、核心著作《来注易经图解》； 胡煦、核心著作《周易函书》； 尚秉和、核心著作《周易尚氏学》。 另外一些大家， 我本人认为有待商榷， 他们有的偏重易理、有的偏重易占。 如： 王弼、核心著作《周易注》； 孔颖达、核心著作《周易正义》； 朱熹、核心著作《周易本义》； 程颐、核心著作《伊川易传》； 麻衣道者、核心著作《火珠林》； 虞翻、核心著作《周易注》； 京房、核心贡献“八宫卦”； 十、学易者的正见 孔子说得很好： 学易学得好的，精微洁净， 学得不好的，一个字：贼。 学易的意图， 乃是通过易经阴阳推阐之妙， 领悟宇宙人生之真理， 进而达到与“道”合一， 天人合一之境界。 是学易的一个方便法门， 能够让人“玩索而有得”， 若过分追求的最终， 则无异于舍本逐末。
易经入门的十个基本知识点
易经入门的十个基本知识点：
1。易经的来历起源。
2。易经的论文：孔子的《易传》。
3。易经名字之寓意：易以道阴阳，易经是通过阴阳之间的联系，以此推阐出万事万物。
4。卦有什么含义：卦，即”挂“。
5。爻有什么含义：爻就是交之义，代表阴阳相交。
6。彖有什么含义：彖即材，通“裁”，有裁断的意思。
七、三易是什么：三易指《连山》、《归藏》和《周易》这三本不同时代的易经。
八、易经的核心内容：包括易象、易数、易理三个方面。
九、古时候易学大家：主要有王弼、朱熹、程颐、焦延寿、魏伯阳等等。
十、学易者的正见：学易的意图是通过易经阴阳推阐之妙，领悟宇宙人生之真理，进而达到天人合一之境界。
《易经》入门要先学什么?
先记住易经的图案。如阴阳，八卦。64卦和相应的爻，先记住剖析的方式方法。先要有辨认关，就是阴阳。
紧接着是八卦，事物并不是非黑及白的，还有许多中间灰色地带，这就要有八个维度去思考，这便是八卦。64卦和爻，掌握了易经的基本思维，入了门在系统具体的学习。
易经的处世之道与现实意义：
易为六经之首，《易经》在国学经典当中的地位之重清楚明了。
谈起《易经》，人们常常就想到算卦和算命，《易经》给人的首要印象似乎就是用以的，这是由于《易经》离我们年代久远，以至于大家业已不了解它的根本。事实上，《易经》是一套人对自然、对万事万物的认知方法的归纳与汇总。
《易经》是对俺们生活的空间，天地之间存在事物的归类。
许多人认为感而遂通就是，其实也就是说不是，用我们如今的科学完全可以解释。感而遂通其实也就是说是一种波、一种磁场对应。人作为无线的信息接收体与宇宙事物的波、波段、频率进行沟通，任何人的先天禀赋不一样，所达到的结果也未必一样，所以会仁者见仁，智者见智，同样的问题有不同的观点。
女人学易经有啥坏处?
女人学易经是没有啥坏处的，学易经它能够增长一自个的见识，提升一自个的智慧。由于易经中记录载入着样式不一的自然科学、哲学、规律，可以让一个人在未来的一生中更加明达。
女人学易经的有益之处
1。增长见识
易经是一部非常有智慧的书籍，书中不但仅记录载入着算命，还记录载入着多种自然科学和广博传闻，多读易经可以快速帮助我们增长见识，不管是男人还是女人皆有着很大的有益之处，甚至可来提升一自个的智慧，让他能够主动积极地去思考。
2。提升智慧
易经是教给人们趋吉避祸的，怎样正确地做人处世的。不过人们常常会对神秘的或自己不清楚的东西产生畏惧，《易经》就具有神秘的特性，大都人根本弄不了解它的原理。
这时，有一部分人由于学《易经》，用《易经》做些不正当的事情而招致灾祸。而我们学易经要的是明理而已，要持中守正。
女孩子可以学易经嘛，有啥坏处吗?
学易经是好事，不要把易经当做算卦的书哦！！！周易是一门学问……无论男女皆可以学的，周易既能帮你学会，里面还蕴含了天地金科玉律，大到古时候治国之本，小到居家过生活的事。所谓一门通而百门通……山，医，巫，卜，卦，几乎都是缘自易经。因 此，作为一个女孩子真心的希望你能学好易经！！！加油吧……