16种人格测试结果剖析因素卡特尔人格(16种人格测试免费)
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求 卡特尔16pf人格测试结果 剖析
卡特尔16pf人格测验报告1。标准分说明：在这个测验里，我们使用1－10的标准分，其中1－3分为低分，4－7分为平均分，8－10分为高分。 假如您在某个维度上面的得分为低分，可以解释为低分特征，假如您的分数趋中，那么可以解释为平均特征，假如您的得分为高分，则您在这个测验维度上解释为高分特征。分数越低越偏向于得分特征，反过来分数越高越偏向于高分特征。需要强调的是：一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。每一种性格，多数都有其优势和不足以及最特别适合这种工作的职业。我们性格的某个维度的分数高低，仅仅能够说明我们性格的特点，而并不说明或代表我们性格的优劣，以及我们未来成功可能性的大小。我们未来能不能取得成功，最要紧的还在于我们能够发挥性格中的优势，回避自己一身的不足，以及本人的不懈努力。2。十六项因素说明因素 A--乐群性:预示热情对待他人的水平，您的得分是：6，属于高分。• 高乐群性的特点：高乐群性表现为外向、热情、乐群、和蔼可亲，善于与人打交道和处理人际交往，与人相处、合作的能力强，善于与陌生人接触，适应环境的能力较强。喜欢跟别人共同工作、参与或组织各式社会活动，很少为小事斤斤计较，容易接受别人的批评意见和建议。•因素 B--聪慧性:刺激寻求与表达的自发性，您的得分是：5，属于中等分。• 低聪慧性的特征：低聪慧性主要表现为思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力差，处理一般性问题的能力低。高聪慧性的特征：聪明，富有才能，善于抽象思维。通常来讲学习能力强，思维敏捷、正确。因素 C--稳定性:对平时生活要求应付水平的知觉，您的得分是：6，属于高分。• 高稳定性的特征：高稳定性表现为心理稳定，具有较好的心理素质，能面很好地面对现实，并处理遇见的问题。高稳定性的人通常来讲能够以沉着、冷静的态度应付各式磨难与困境，行动坚决果断，能够调动和维持团体积极性和主动性，有时可可以在生活的细节与关键问题上展现出缺乏经验和能力。•因素 E--作用与影响性:力图作用与影响他人的倾向性水平，您的得分是：10，属于高分。• 高恃强性的特征：高恃强性主要表现为争强好胜，固执己见，单独性高，具有较强的积极性和主动性。高恃强性通常来讲处事自以为是，有时可能非常武断，当驾驭能力不及他的人时，会展现出强烈的反抗力量。•因素 F--活泼性:寻找娱乐的倾向和表达的自发性水平，您的得分是：6，属于高分。• 兴高奋性的特征：兴高奋性主要表现为轻松兴奋，随遇而安，活泼愉快，健谈，善于与人交往，对人对事热心、富有感情，容易接近。不过。兴高奋性的人有时也可能容易激动或冲动，于是，行为也许会变得变化莫测。•因素 G--有恒性:祟尚并遵从行为的社会化标准和外在强制性规则，您的得分是：5，属于中等分。• 低有恒性的特征：低有恒性主要表现为做事缺乏恒心和毅力，缺乏奉公办事的准则，没有一个较高的理想和目标，做某一件事情 只看眼前，缺少长远的目光，对周围的人和事缺乏责任感，有时甚至为达到某一目的不择手段。这类性格的人做事往往效率较高，能够有效的解决各式实际问题，不过，有时考虑可能欠周到，并作用与影响处理问题的质量。• 高有恒性的特征：有恒负责，做事尽职。通常来讲细心周到，有始有终，是非善恶是他的行为指南，所结交的friend多系努力苦干的人，不十分喜欢诙谐有意思的场合。因素 H--交际性:在社会情境中感觉轻松的程度，您的得分是：7，属于高分。• 高敢为性的特征：高敢为性表现为敢于冒险，做事少有顾忌，通常来讲不加掩饰，从不或很少退缩，具有敢作敢当的精神，这类人通常来讲经历艰苦的拼搏仍能够保持坚强的毅力。有时高敢为性的人可能展现出过于粗心大意大意，而忽略为人处事的细节与关键，并所以给自己带来无谓的烦恼和磨难，他们做事具有强烈的积极性和主动性。•因素 I--情感感情性:个体的主观情感感情作用与影响对事物判断的程度，您的得分是：7，属于高分。• 高敏感性的特征：高敏感性主要表现为对周围事物敏感，容易做事不理智，易受周围的人和事的感动，这类性格的人通常来讲倾向于女性化，有一定的艺术天赋，爱好瞎想，有时想法甚至不切合实际，缺乏耐性与恒心，不喜欢接近粗俗的人，不能同意从事繁重的工作。在团体活动中，因为这类性格的人有一些不着实际的念头和行为，因此也许会作用与影响团体的工作效率。•因素 L--怀疑性:喜欢探究他人表面言行举止后来的动机倾向，您的得分是：4，属于低分。• 低怀疑性的特征：依赖随和，容易与人相处。低者通常来讲无猜忌，不与人竞争角逐；顺应合作，善于体贴人。因素 M--幻想性:个体在关注外在环境因素与关注内在思维过程两者之间寻求平衡的水平，您的得分是：8，属于高分。• 高幻想性的特征：高幻想性的人表现为爱好瞎想，思维具有跳跃性，他们往往忽略生活的细节与关键，做事更加的多的是以那个时候的兴趣、冲动等主观因素为出发点，因此展现出一定的创造力，具有富饶的想象力，不过也有时过份不务实际，近乎冲动，容易引起别人的误解，甚至作用与影响处理问题的效率。•因素 N--世故性:将个人信息私人化的倾向，您的得分是：5，属于中等分。• 高世故性的特征：高世故性的人表现为聪明多能、为人处事世故圆滑。高世故性者通常来讲处世老练，言谈举止得体。遇事能冷静的剖析与思考，并做出得当地处理。这类性格的人对于事物的观察和处理十分理智、客观，很少受感性因素的作用与影响。低世故性的特征：坦白、直率、天真。通常来讲思想简单，做事不理智；与人无争，心满意足；但有时显得幼稚、粗鲁笨拙，好像缺乏教养。因素 O--忧虑性:自我批判的程度，您的得分是：4，属于低分。• 低忧虑性的特征：安祥沉着，有信心心。低者通常来讲有信心心，不易动摇，信任本人有应付问题的能力；有安全感，能运用自如；有时因缺乏同情而引起别人的反感。因素 一--变革性:对新观念与经验的开放性，您的得分是：8，属于高分。• 高实验性的特征：高实验性表现为自由、民主、激进、不拘泥于现实，具有批判性，他们喜欢对现有的论理、事实等进行以新的评价，一般不轻易判断是非曲直，接纳新事物的能力较强，并主动学习和了解先进的思想、技术和潮流，学识广博，在实践中不断丰富本人的知识和经验。因素 二--单独性:融合于周围群体及参加集体活动的倾向性，您的得分是：5，属于中等分。• 低单独性的特征：低单独性表现为高依赖性，缺乏单独性和单独判断能力，为人处事随和，经常顺从他人的建议，因此愿意与人合作，宁肯听从别人的领路人和安排，而不愿单独行事。这种性格的弱点是他们丢弃本人的主见，人云亦云，在主动性和创造性等方面也受到一定的限制。高单独性的特征：自立自强，英明果断。高者通常来讲能够擅拿主意，独自完成本人的工作计划，不依赖别人，也不受社会舆论的管束；同样，也无意控制和支配别人；不嫌弃人，不过 也不需要别人的好感。因素 三--自律性:认为以清晰的个人标准及良好的组织性对行为进行规划的重要程度程度，您的得分是：6，属于高分。• 高自律性的特征：知已知彼，自律谨慎。高者通常来讲言行一致，能够合理支配本人的感情行动，为人处事能保持面子心，赢得别人的注重和重视，有时却太固执成见。因素 四--紧张性:在和他人的交往中的不稳定性不耐心以及由此所表现的躯体紧张水平，您的得分是：5，属于中等分。• 高紧张性的特征：高紧张性的人遇事容易紧张、兴奋、激动，缺乏耐心，心神不安，并因此经常致使身心疲惫，长期为此困扰，缺少安全感，心理素质也可能因此而受到作用与影响。低紧张性的特征：心平气和，闲散宁静。低者通常来讲知足常乐，保持内心的平衡，也可能过分疏懒，缺乏上进心。3。二元人格因素卡特尔16PF测试不仅能够刻画出测试者的16种基本人格因素，同时还能经过对测验结果作统计剖析，精密推算出很多种形容我们的人格类型的次元因素，亦即二元人格因素。二元人格因素并不直接由原始分精密推算，而是由几个有关的基本因素的标准分，经过数量的均衡，连同指定常数，相加而成。常数量的多少乃参考卡氏依据多年实验研究统计剖析的最终，结合国内的常模而得来。二元人格因素能够帮我们进一步发现挖掘我们的品德性格特点和成功潜能，作为俺们学业求职和自我定位的重要参考。依据您的16种人格的测试最终，您的二元人格如下：适应与焦虑型X1：您的得分是： 12，属于高分。• 对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。内向与外向型X2：您的得分是：8，属于高分。• 外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。做事不理智与安详机警型X3：您的得分是： -12，属于低分。• 情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。怯懦与果断型X4：您的得分是： 58，属于高分。• 果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。心理健康因素Y1：您的得分是：12，属于低分。• 低于12分者仅占人数分配的10%，情绪不稳定的程度颇为显著。专业有功名者的人格因素Y2：您的得分是：62，属于高分。接人待物自律严谨，知己知彼，有恒负责，情绪稳定，好强固执，比较聪明多能，又可以英明果断，不拘泥于现实，因此在工作、学习中能够取得良好的成就。创造力强者的人格因素Y3：您的得分是：93，属于低分。• 结果分数>92为高分，说明被测者的人格特点适宜创造能力的完全发挥在新环境中有成长能力的人格因素Y4：您的得分是：16，属于低分。• 平均值为22分，不足17分者仅占分配人数的10%左右，从事专业或训练成功的可能性极小。25分以上者，则有成功的希望。四，终结话一自个的性格，一般而讲没有绝对的好赖之分。任何人的品德性格，多数都有最特别适合他的职业。我们要做的，不是要改变我们的品德性格－－由于改变起来，常常使俺们自己一身很不适应，甚至很伤心，也常常非常难改变；我们如果想在学习和打工时取得成功，重点是要找到最特别适合我们做的专业，最特别适合我们从事的行业和工作，学习我们选择的那些专业或从事我们选择的工作，应该正好能够起到好作用的发挥我们性格的特征。举两个例子：有一部分人比较求安稳，这种人可能更适合在国企；有一部分人喜欢与人沟通，他可能可能适合做销售；有一部分人性格较内向，但他搞技术可能无比的适合。事实上，我们在考学报专业或毕业找工作，以及打算考虑跳槽转行的时刻，first of all应该全面深入准确客观地了解下，本人的性格到底最特别适合做什么工作；同时报专业或找工作的时刻，first of all应该和相关人员问清楚，这个专业或这个工作，需要怎样性格的人。做到了上边两点，我们才更加容易在学业和职场上取得成功。并 且，任何人的品德性格都是特别复杂的， 无论是多好的测验， 仅仅靠一套测验数据来解释也可以这样说归纳人的品德性格总会显得淡薄。同时因为答题者在答题的时刻，难免受到答题时间，答题的环境，答题的认真程度以及答题时候的心情的作用与影响，因此最后的测评结果与自己一身的真实情况难免存在一些误差。甚至您的测评结果出来之后，您会觉得有些地方与您本人的实际情况完全不符。 假如出现这样的状况， 可以有如下几种原因：1。请回忆您做答时候的情况， 您是依据本人的第1反应做出的回答吗？2。您是否受到自己应该选择什么或者别人希望您选择什么的作用与影响？3。您答题的时刻心情是还是不是比较放松？4。您是否对绝大都题都进行了认真做答？5。您答题的时刻有还是没有受到干扰？为了使您对自己了解的更加加倍的深刻，建议您在完成本套题目之后，对照着测评最终，再多向您周围的人问一问，大家是如何看您的。这样可以帮助您更佳的了解和把握自己。最后，愿家人们通过本测试，能够更佳的了解自己，在未来学习和工作的道路上取得成功！！！假如您觉得此测试对您能够起到帮助作用，请不要忘了转告您的friend，或许，一个测试能够帮助您的friend改变他的人生。
哪位老大帮我剖析一下16种人格测试报告
卡特尔16种人格因素问卷http://www。xyxinli。com/psytest/psytest6、htm如上网址可以进行调查总结出你的品德性格找些人测试就可，报告是要调查的哪有现成的呢。
MBTI16种性格类型及其通常来讲拥有的特征表
MBTI代表一种人格心理测试，分别从行为风格内外向程度（E外向、I内向）、获取信息的方式（感觉S， 抽象性思维N）、处理信息和做出决策的方式（逻辑关系T、价值和重要程度F）、通常来讲展现出来的对待外界的方式（有计划的J、 灵活的P），这四个维度，将职业性格分为了如下16类型：
ISTJ内向感觉思考型；古板，安静，通过全神贯注和细致周到而赢得成功，是极可信赖的。对事实具有全面的、现实的和实事求是的考虑。对任何与数字相关的事实，皆有非常好的吸收、记忆和使用的能力，且注重它们的精确性。适合从事的职业是那些能使他们在组织和准确性方面的才可得以发挥的职业。如：会计、建筑工程、律师、电影制片、建筑设计、卫生健康及事务性工作，在那里他们往往充当监督与治理的角色。
ISFJ内向感觉感情型；安静，友好，负责有责任感。工作投入，力图满足职责要求，热心为朋友和群体服务。周到、刻苦、准确。尽管其兴趣并不常在技术范畴，但可能花时间去掌握技术方面的知识和技能。对细节与关键和常规工作有耐心。忠诚，体贴，为他人着想，关心他人的感受。合适的工作需要细致的观察和对人的关怀的职业，比如：教导、办公室工作以及提供服务或人际关怀的职业。
INFJ内向直觉感情型；通过毅力、独创性和做被需要和要求的事情的渴望而成功，能浑身心地投入工作。可能因其关于怎样能最好地为大众福祉服务的清晰的信念，而得来景仰和追随。合适的工作是那种能满足他们的直觉的感情性工作最为满意。教导对于他们极有招引力，不论是高等教导，还是通过艺术或行政教导，他们对可以帮到学生个体的发展极其满意。当这一类型的人兴趣在于技术范畴时，这样的人可可以在科学、研究和发展方面表现杰出。
INTJ内向直觉思考型；具有独创性的思想和强烈的内驱力，通常来讲只用来达到目的。在对其有招引力的范畴，不管有没有帮助，他们都具有一种良好的能力来组织工作并付诸实施。对事物持怀疑态度，好批评，单独，果断，时常固执己见。合适的工作为科学工作者、建筑师、设计师、工程师、经理人员等。
ISTP内向思考感觉型；冷静的旁观者，安静，寡言，以超然的好奇心、求知欲观察和剖析生活，时有出人意料的独一无二的幽默言行。通常来讲对客观规律、机械事物的工作原理、因果关系有兴趣。只有在认为必要的时刻才会表达意见或发挥本人的作用与影响。适合从事的职业有自由职业者、企业家、排除故障者等
ISFP内向感情感感情觉型；孤独缄默，友善，敏感，对自己能力保持谦逊的态度。避开表现本人的不同意见，不把本人的意见和价值观强加于人。通常来讲不能同意做领路人或挑头，但往往是忠诚的追随者。爱享受目前的时刻，并不想过分勉力而为，所以对于明确分配的任务和工作顺利进行感到相当放松。适合从事的职业有表演者、企业家、故障排除者、自由职业者等。
INFP内向感情直觉型；充满热忱，忠诚，但只在其对人充分了解后方才言及此类事情。关注对观念和语言的学习以及本人的个人计划。善于从事资料的汇编工作。倾向于承诺过多，紧接着再想方设法予以解决。为人友善，但往往因太专心于自己正在做的事情，而显得不够友善或者对外界不够关切。适合从事的职业有咨询师、记者、艺术家等。
INTP内向思考直觉型；偶尔安静、缄默而含蓄，对于慎重考虑的问题却是相当健谈的。注重逻辑，通常来讲对观念和思想有兴趣，但不太喜欢聚会或闲谈，往往有十分明确的兴趣或爱好。喜欢解决新问题，不爱反复干同样的事情，对日常琐事不耐烦，并且不爱花时间去精雕细刻。受不了稳定的环境，总要去寻觅和造出新的机会来。适合从事的职业有科学工作者、建筑师、设计师、工程师、经理人员。
ESTP外向感觉思考型；关注事实，不焦虑，不着急，随遇而安。喜欢机械的事物和体育运动，支持并偏向朋友的一方。也许有点儿直率和不敏感。在他们认为所需的时候，能在数学和别的自然科学方面应付裕如。不喜欢冗长的解释。擅长动手操作、拆开并重组物体。适合从事的职业在需要现实主义、行动和适应性的职业中最为优秀，例如工程、捕头工作、信用调查、市场、健康技术、建筑、制造、娱乐、饮食服务，以及很多调解性的工作。
ESFP外向感觉感情型；外向，随和，易接纳，友善，喜欢享乐。喜欢运动和制作东西。清楚当前发生的事情并渴望参加其中，相比于掌握理论来讲，更加容易发现易于记忆的事实。在需要富饶的常识和与人、事打交道的实际能力的场合中，展现出色。合适的工作在需要现实主义、行动和适应性的打工时表现最好。例如健康服务、销售、策划、运输、娱乐、秘书或办公室工作，饮食服务，工作组的监督，机器操作，以及很多调解性的工作。
ENFP外向直觉感情型；热情洋溢，情绪高昂，机敏，灵活，富有想象力；有能力做他们有兴趣的几乎所有的事情。很快可以找到解决难题的办法并乐于帮助别人解决问题。经常依赖于临场的即兴发挥的能力而不重要先做好充分准备。不论他们想要什么或想做啥事情，总可以找到牵强的理由或借口。合适的工作是富有灵感和鼓舞人心的教师。凭着天赋，他们可以在几乎任何招引他们兴趣的范畴取得成功──艺术、新闻、科学、广告、销售、服务或写作等等。
ENTP外向直觉思考型；行动迅速，灵巧，有许多特长，常激励同伴，机警，坦率直言，可以站在问题的任何一方争辩，并但是分认真。善于见机行事地解决新出现的或具有挑战性的问题，但也许会忽略日常事务性的任务。兴趣转移较快。不论他们想要什么或想做啥事情，总可以找到合乎逻辑的理由。适合从事的职业是不大可能从事任何不能提供很多新挑战的职业。凭着天赋，这一类型的人或许是发明家、科学工作者、记者、调解人、买卖人、推销商、电脑剖析员或任何有兴趣的工作。
ESTJ外向思维感觉型；是一个注重实际的现实主义者，关注事实；具有天生的商业和力学脑袋；固然往往对认为没有帮助的科目不有兴趣，但在必要时也能专心致力其中；喜欢组织和管理活动。当然假如能考虑到别人的感情、感受和看法的话，就可以将事情做得非常优秀。适合从事的职业是那种同组织中物质方面的和个人方面细节与关键打交道的职业，也许有志于从事诸如会计、生产、市场调查、计算机流程编制、办公室工作、调度、文稿编辑、起草、设计、统计、人事剖析、图书管理、装配和应用科学这样一类职业。
ESFJ外向感情感感情觉型；善于表达同情和友谊。关心自己与周边人的接触，把和谐的人际交往看得特别重要。在工作和生活中是友好的，机敏的和富于同情心的，即便在小事上也是坚持的、谨慎的和有条不紊的。并倾向于希望他人也是这样。比较容易被赞许所温暖，对冷谈也很敏感，人倾向于关注他人可钦佩的品性质量，忠实于值得敬仰的人、机构或事业，有时达到了理想化他们佩服的事的程度。适合从事的职业有医生、教师、会计、捕头等
ENFJ外向感情直觉型；拥有发现他人看法的价值的才能，即便这几个看法是彼此冲突的，他们相信总会取得统一并常常设法做到这点。为了获得统一，他们多数的喜悦和满足来自于周边人的温暖感情。愿意在合理的范畴内同意他人的建议，但并不会因为过多关注他人的看法而丧失本人的观点。适合从事的职业是 乐于领路人和推动促进团队；鼓励合作；传播组织的价值；喜欢将素材归并成有成效的结论。
ENTJ外向思考直觉型；为人诚恳，坦白，有学习能力，是活动中的领路人者。通常来讲在要求推理和机智的对话的活动中表现良好（打比方说在公开的演说和谈话中）。喜欢运用思考去指挥可以指挥的范畴，了解许多信息，能不断积累知识。偶尔在其受任的范畴内展现出比经验更加的多的把握和信心。适合从事的职业有科学工作者、建筑师、设计师、工程师、经理人员等
卡特尔16种人格测验剖析
1。因素A乐群性：
低分数的特点：建模，孤独，冷漠。标准分低于3者通常来讲固执，对人冷漠，落落寡合，喜欢吹毛求疵，宁肯独自工作，对事而不对人，不轻言放手本人的主见，为人做事的标准往往很高。严谨而不苟且。
高分数的特点：外向，热情，乐群。标准分高过8者，通常来讲和蔼可亲，与人相处，合作与适应的能力特强。喜欢跟别人共同工作，参与或组织各式社团活动，不斤斤计较，容易接受别人的批评。
2。因素B聪慧性：
低：思想迟钝，学识浅薄，抽象思考能力弱。低者通常来讲对学习与了解能力不强，不能“举一隅而以三隅反”。迟钝的缘故可能因为情绪不稳定，心理病态或失常所致。
高：聪明，富有才识，善于抽象思考。高者通常来讲学习能力强，思考敏捷正确，教导，文化水准高，个人心身状态健康。机警者多有高B，高B反映心理机能的正常。
3。因素C稳定性：
低：情绪激动，易生烦恼。低者通常来讲不能以“逆来顺受”的态度，应付生活上所遭遇的阻扰和磨难，较易受环境的支配，而心神动摇不定。不能面对现实，时时会暴躁不安，心身疲乏，更甚者失眠，噩梦，恐怖等症象。
高：情绪稳定而成熟，能面对现实。高者通常来讲以沉着的态度应付现实各项问题。行动充满魄力。能振奋勇气，维持团队的精神。有时高C也可能因为不能彻底解决很多生活难题，而得不到不自我宽解。
4。因素E恃强性：
低：谦逊，顺从，通融，恭顺。低者通常来讲行为温顺，迎合别人的意旨，也可能由于希望可遇而不可求，即便处在完美无缺的境地，而有“事事不如人”之感，很多精神病人皆有这样消极的心情。
高：好强固执，单独积极。高者通常来讲自视甚高，自以为是。可能非常地武断，而时常驾驭不及他的人和反抗权势者。
5。因素F兴奋性：
低：古板，谨慎，冷静，寡言。低者通常来讲行动拘禁，内省而不轻易发言，较消极，忧郁。偶尔可能过分慎重考虑，又近乎骄傲自满。在职责上，他常是认真而可靠的工作人员。
高：轻松兴奋，随遇而安。高者通常来讲活泼，愉快，健谈，对人对事热心而富有感情。不过有时也也许会冲动，以致行为变化莫测。
6。因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心；低分者权宜敷衍、原则性差。
7。因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强；低分者害羞、畏缩、退却。
8。因素I敏感性：高分者细心、敏感、好做事不理智；低分者粗心大意、理智、着重实际。
9。因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见；低分者真诚、合作、宽容、信赖随和。
10。因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁；低分者现实、老老实实、合乎成规。
11。因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世；低分者坦诚、直率、天真。
12。因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信；低分者安详沉着、有信心心。
13。因素一实验性：高分者自由开放、批评激进；低分者守旧、循规蹈矩、尊重传统。
14。因素二单独性：高分者自主、英明果断；低分者依赖、随群附众。
15。因素三自律性：高分者知己知彼、自律谨严；低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲。
16。因素四紧张性：高分者紧张、有磨难感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏；低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
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卡特尔十六种人格因素测验，经过几十年的系统观察和科学实验，以及用因素剖析统计法慎重确定和编制而成。
这一测验能以约四十五分钟的时间测量出十六种主要人格特征，凡具有等同于初三以上学历水平的人皆可以使用。本测验在国际上颇有作用与影响，具有较高的效度和信度，普遍应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作范畴。
该测验已于1979年引入国内并由专业机构修订为中文版。十六种人格因素是各自单独的，互相之间的相关度极小，每一种因素的测量皆能使被试某一方面的人格特征有清晰而独一无二的认识，更加能对被试人格的十六种不一样因素的组合作出综合性的了解，从而全面评价其整个人格。
参考资料来源：知识混装大无极-卡特尔16种人格因素问卷
卡特尔十六种人格因素测验
个人测评报告测验介绍 "人格"(personality)一词源出拉丁文，是"面具"之义。它是一个内涵富饶的概念，指一个人从实际的稳定态度和习惯化了的行为方式中所展现出来的性 格心理特征。它决定人对环境顺应的独一无二性，是一个人相当稳定而不变的特征气质。此处的特质指的是一自个的思考、情绪或行为。比较接近我们所说的“性格”或者“个性”（characteristics）。卡特尔十六种人格因素测验（Cattell Sixteen Personality Factors Questionnaire，简称16PF）是一种权威且国际普遍使用的测量工具。16PF是由美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所（Institute of personality and Ability Testing）的卡特尔教授（Raymend B。Cattell）经过几十年的系统观察和科学实验编制而成的一种精确的测验。于1979年引入中国并由专业机构修订为中文版，使之更适合咱们国的国情，同时建立了中国常模标准。15岁以上中学生和所有具备小学阅读水平的青年、壮年和老年人皆可以适用。16PF在国际上颇有作用与影响，并具有较高的效度和信度，普遍应用于人格测评、人才选拔、心理咨询和职业咨询等工作范畴。 因子得分 因子名称略号原始分标准分 乐群性A17、00 9、00 聪慧性B10、00 7、00 稳定性C10、00 4、00 恃强性E11、00 4、00 兴奋性F16、00 6、00 有恒性G11、00 5、00 敢为性H12、00 6、00 敏感性I14、00 7、00 怀疑性L12、00 6、00 幻想性M14、00 6、00 世故性N10、00 5、00 忧虑性O10、00 6、00 实验性一10、00 4、00 单独性二8、003、00 自律性三11、005、00 紧张性四23、0010、00 适应与焦虑型X18、20 内向与外向型X26、70 做事不理智与安详机警型X32、50 怯懦与果断型X42、50 心理健康因素Y11 6、00 专业成就因素Y二十四 4、00 创造能力因素Y374、00 4、00 环境适应因素Y42 2、00 因子图表结果解释： 【乐群性】被试人倾向于好脾气、情绪开朗、待人热情、易合作，心软慈爱，能适应环境。喜欢与人打交道的工作，会主动与陌生人攀谈，能迅速与人组成较活跃的集团，对人宽宏大量，怕批评，热切地盼望参与社交活动。 【聪慧性】你有一定的抽象思维能力、理解力和推理能力，处于平均水平，和大都人差不多。你的学识和才能足以对付普通的学习任务，不过对比较高级的智慧活动可能存在难度。 【稳定性】你的情绪经常在沉稳和激动之间摇摆，有些时候能够很稳重的处理面临的事务，也能非常好的调节本人的情绪，不过偶尔有比较容易为一点小事而烦恼。 【恃强性】在为人做事方面，你介于顺从和固执己见之间。你通常来讲采取一种比较折衷的姿态，在有些情况下坚持本人的意见，有时又服从他人。你有一定的自信，有时亦会有不如别人的体验感觉。 【兴奋性】你的兴奋性处于中间水平，冷静和兴奋的特性同时存在你身上，通常来讲你处事很古板而且谨慎，不过在一些特殊的场合你也会表现得很高兴，把本人的情绪表现得很明显。 【有恒性】你恒心和韧性处于平均水平。你做事通常来讲比较认真，有时很严谨，但有时也会觉得麻烦而应付了事。你有一定的责任感，但你不愿单独承担较重的责任。在做事上，你有一定的原则性，但有时也会认输。 【敢为性】在遇见困难时你一般可以应付，但有时也怀疑本人的能力，想要退缩。在人群中你不太矫揉造作，不过也有一些顾忌和掩饰。你愿意参加一些活动，但不够热心，随时可以退出来旁观。 【敏感性】在敏感性方面，你处于中等水平。你时而理智现实，时而做事不理智。你有时沉湎于幻想，有时老老实实。你既喜欢文学艺术，又注重和重视实际技能。 【怀疑性】你有一定的信任感和安全感，不过偶尔也会猜忌别人，能为别人着想，不过偶尔也会刚愎自用、固执己见。 【幻想性】从实际与幻想方面，你两者兼而有之。你既有注重现实情况的一面，又有富于幻想的一面。你通常来讲做事比较稳重，合乎常规，但有时有点异想天开，不够实际。 【世故性】为人处世时你有世故的一面，亦有天真的一面，偶尔会很谨慎，不过偶尔也会很坦率而且毫无顾虑的发表本人的见解。 【忧虑性】你大部分时候沉着安祥，有的时候会感到忧虑和烦恼。你对本人的能力有比较清楚的认识，比较自信，但有时也会估计不足。你有一定的安全感，能较好地应付一般事物，对生活不感到悲观。 【实验性】你偶尔比较传统，偶尔也比较激进，崇拜自由，不过不会脱离现实，生活方式比较传统，不过也能知晓新生事物，了解潮流发展的方向。 【单独性】被试倾向于依赖，随群附众，喜欢与别人一起工作和解决问题，喜欢寻求社会激励，缺乏个人决断，需要集体支持，但不务必要群居生活。 【自律性】你有一定的自我管束能力。通常情况下你能较好地控制本人的行为，并对他人的需要给予一定尊重。不过你难以始终如一地做到自律严谨、言行一致，有的时候会丢弃对本人的克制。 【紧张性】被试倾向于常紧张、兴奋、不安，克忍耐性，常匆匆忙忙而心神不安，时常感到疲劳、焦虑 【适应与焦虑型】被试焦虑性较高，这一种人不一定是神经官能症患者，由于这种焦虑可以是处境性的，但他也许有一些调节不良的情形，即：对生活上的要求和自己意欲达到完成的事情在程度上自己感到不太算满意，焦虑性极高时可以会使工作受到破坏和产生躯体障碍。 【内向与外向型】被试倾向于胆小，自足和在与别人接触中采取克制态度，这可以是有益的或不利的，主要取决于他在哪种情况下采取这种态度。 【做事不理智与安详机警型】被试一般常因情感感情丰富而感到烦恼，他或许是缺乏信心，颓丧的那种，不过对生活之中的细节与关键是敏感的，适合于艺术工作，性格温和，在要采取行动之前常会思考和顾虑太多。 【怯懦与果断型】被试倾向于依赖集体，纯洁，个性被动，希望及需求别人支持，对支持帮助他的人在行动上适应其需求。 【心理健康因素】心理健康因素得分介于4--40分之间，均值为22分。结果代表着人格层次的心理健康水平。得分属于中等以上范围，有较高的心理健康标准。 【专业成就因素】总分介于10-100分之间，均值为55、得分属于中等以下。专业成就因素指人格中的某些因素可能对将来的专业成就所拥有的作用与影响，它并不代表将来专业成就所达到的水平。 【创造能力因素】高于7分者属于创造力强者的范畴，应有其成就。(创造能力因素因子标准分范围为1-10分，3分以下（含3分）属于低分，8分以上（含8分）属于高分，4-7分为中间状态）。 【环境适应因素】环境适应能力一般，从事专业或训练成功的可能性较小。 辅导建议： 【乐群性】保持适当的乐群性能够起到好作用的个体的发展。在社会交往和独处之间寻求一种平衡，进而能够相对较好地处理人际关系与独善其身之间的联系，这是相对较好的，请继续保持。 【聪慧性】被试在平常的活法中大体上能够解决遇见的各式问题，从而较好地适应于学习、生活和工作；不过或许不会给人以机敏聪慧、思维敏捷的印象。建议在平时生活中能够留心观察，随时补充知识，扩大知识面，努力提高本人的思维水平能够起到好作用的被测试者在学业和工作上取得更大的成功。 【稳定性】被试情绪稳定，一般能够冷静而理性地处理问题，但压力较大时难免情绪化，这种不良情绪常常会作用与影响被测试者有效的解决问题。建议被测试者first of all要对本人的情绪变化有所认识，当面临较大的压力和挑战时，有意识的控制本人的情绪波动，待情绪一步步平静时，再采用理性的态度来剖析和解决问题，这样做会不断增添被测试者的情绪稳定性和抗磨难能力。 【恃强性】被试能够在听取他人意见和主动表达个人意见之间取得一定的平衡。在今后的活法中，希望被测试者能够继续保持这征。 【兴奋性】被试能够适当地分配本人的精力，注意和提防分场合地表现本人的活泼性。希望他继续保持。 【有恒性】被试有道德、稳重、守法，希望能够继续保持，在以后的活法中须留意放松，不要过多压抑自己。 【敢为性】被试能正常应对普通的社交情境，在陌生的环境中会比较拘谨，并在某种程度上主动采取行动来表现自己。在今后的活法中，被测试者应该更加自信、坦然的与他人交往，真实的体现本人的性格特点和个人对事物的观点。被测试者不要过分顾及他人对自己言行的评价而试图掩饰和伪装自己，一自个的真实本相是无法掩饰的，假如英勇的表现自己更加容易让自己得到发展和进步，也更加容易被大家理解和接受。 【敏感性】被试在为人处世的过程中，通常来讲能够兼顾感性和理性，在关注事情客观进展的并且也可以看见里边 的感性成分，在平时生活当中会注意和提防到事物的实用性，也可以欣赏其艺术性因素。这征有用且助于被测试者更佳地感受和理解生活和世界，能够结合“情”与“理”来制定综合的决策，希望其继续保持。 【怀疑性】被试者信赖随和、为人宽容，易于相信他人而很少有猜忌的想法，这征使得被测试者比较易于合作，并建立较好的人脉，在今后的活法中，还希望被测试者能够继续保持信赖、随和的性 格，并因此而赢得他人的尊敬和信赖。不过需要加以注意和提防的是，在与人进行交往的过程中，也许会因为盲目信任而为自己造成伤害，所以还需对他人超出常理的行为多加留意和剖析，提高警惕，慎防被骗上当或者被人利用。 【幻想性】被试通常来讲能够既关注现实的环境和事实，并且也不乏想象力，在解决问题时即能关注事物的事实和细节与关键，又会从更广阔的思路去思考。被测试者不会给人留下过分冲动，不切实际的印象。 【世故性】被试能够保持自己言行的得体，不能够让人感到过分直白、轻率，断然不会使人感到虚伪世故，不值得信任。同时兼俱率真与老练，常常给人留下成熟而真诚的印象，希望被测试者能够继续保持并发扬这一优势，并依据具体的社会情境来核实确定本人的态度倾向。 【忧虑性】被试对本人的优点和缺陷有着较为现实的认识，不会盲目地自我怀疑或者自我推崇，因此有的时候会给自己的胜任能力而感到担忧、担心；可是他们不会那么容易的自我否定，相信自己具有一定的解决问题的能力。建议其继续保持。 【实验性】被试既服从于传统，并且还能够接受新的看法，不过可能还缺乏一些主动的创造精神，不会特别积极地倡导变革。在今后的活法中，希望被测试者能够对生活多一点观察，主动发现现实中的不到之处，并试着从不同的角度探索改善的方式方法，应该意识到变革固然也许会有一定的风险，不过也有也许会促使生活向着更加的积极的方向转变。 【单独性】被试比较依赖，缺乏个人决断，容易顺波逐流。建议其注意和提防培养本人的自主能力，多依凭借自己的内在动机和激励来寻求更加适合本人的发展，对于那些需要单独完成的工作，被测试者也要有自信和能力来单独地承担并完成任务。 【自律性】被试大部分时候能够处理好工作、学习与娱乐的关系，不过也会有时放松对本人的要求，因不能克制本人的欲望而违背规则或风俗。自律性高低与一个人最后的成就是成正比的，所以提醒其继续努力，不断磨练本人的意志，坚定本人的目标，增强本人的勇气，唯独这样才能使被测试者充分利用好本人的时间和经历在人生的道路上取得辉煌的成就。 【紧张性】被试容易紧张、兴奋、不安，无忍耐性，常匆匆忙忙而心神不安。时常感到疲劳、焦虑。建议其分清任务的轻重缓急，有序处理，同时要多多放松自己。在遇见苦难和磨难时，须留意保持冷静和平和的心态，努力地面对和解决问题。 【适应与焦虑型】被试易于激动焦虑，经常感到生活不太顺利。高度的焦虑不仅减低工作的效率，而且也会作用与影响身体和心理的健康，建议必要时可能需要心理咨询专业人员来对本人的状况进行诊断和疏导。一般而言，被测试者first of all要对本人的优劣势以及当前的主要困境有一个比较全面的认识，紧接着要剖析本人的具体情况，制定可行的目标和计划，丢弃不符合实际的幻想，并且也要疏导本人的不良情绪，逐步地向着目标努力。 【内向与外向型】被试性格兼俱内外向的特点，在社会交往情境中，希望被测试者能够更增大胆敢为，更加主动和热情，展现出开朗外向的一面，从而建立良好的人脉；并且也要为自己留出单独的思考空间指导自己以后的行为。 【做事不理智与安详机警型】被试常因情感感情丰富而感到烦恼，采取行动之前常会思考和顾虑太多。建议其把握好重点部分，遇事理性思考，当断则断。 【怯懦与果断型】被试个性被动，希望及需求别人支持。建议多创造机会，从小事情做起，培养其性格的单独性。
16种性格测试卡特尔
我们对性格测试卡特尔了解吗?以下是我为你整理有关的内容，愿家人们喜欢!
1。基本介绍
卡特尔16PF(Cattell's 16 Personality Factor，简称16PF) 又称卡特尔16PF测验，是全地球最完善的心理测量工具之一。16种个性因素在一个人身上的区别组合，就构成了一个人独一无二的人格，完整地反映了一个人个性的全貌。它用来测量人们16种根本的性格特质，这16种特质是作用与影响人们学习生活的基本因素。
施测该问卷能够得到16种主要的人格特质因素。因为测得的16种人格特质因素各自单独，相关较低，于是，每一种人格因素皆能对受测者某一方面的人格特征有清晰而独一无二的说明。经过对这几个信息的综合，可以全面理解其人格特点。16项人格因素为：乐群性、聪慧性、(情绪)稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、单独性、自律性、紧张性。
16种人格因素问卷是美国伊利诺州立大学人格及能力测验研究所卡特尔教授编制的用于人格检测的一种问卷，简称16PF。依据一项研究，1971—1978年间被研究文献引用最多的测验中，16PF仅次于妹子PI排居第2。在一项关于心理测验在临床上应用的调查中，16PF排第5。卡特尔是人格特质理论的主要代表人物，对人格理论的发展作出了很大的贡献。要介绍16PF，不能不提到特质理论，由于16PF是伴随着卡特尔的人格特质理论而发展的，二者可谓“相辅相成”。
16PF适合使用于十六岁以上的青年和成人，现有5种版本：A、B本为全版本，各有187个项目;C、D本为缩减本，各有106个项目;E本适合使用于文化水平较低的被试，有128个项目。我国此刻通用的是美籍华人刘永和博士在卡特尔的赞助下，与伊利诺伊大学人格及能力研究所的研究员梅瑞狄斯博士合作，于1970年发表的中文修订本，其常模是由两千多名港台地区的中国学生得到的。
2。问卷目的
人格是稳定的、习惯化的思维思考方式和行为风格，它贯穿于人的整个心理，是人的独一无二性的整体写照。人格对于管理者来说是非常重要的，它渗透到管理者的所有行为活动中，作用与影响管理者的活动方式、风格和绩效。大量研究和实践表明：一些样式的人格类型和管理活动有着特别规定的关系，它们对团体的贡献不同，所适宜的管理环境也不同。利用成熟的人格测验方法对管理者或应聘人员的人格类型进行诊断，可为人事安置、调整和合理利用人力资源提供建议。这正所谓本测验的使用目的所在。16PF普遍用于人员的选拔和评定。
3。理论
卡特尔认为人格的基本结构元素是特质。特质的种类许多，有人类共同的特征气质，有各人独一无二的特质。有的特征气质决定于遗传，有的决定于环境;有的与动机有关，有的则与能力和气质有关。若从向度来分，可分为四种向度。
(1)表面特质与根源特质 表面特质是指一群看似好像聚在一起的特点或行为，即可以观察到的各式行为表现。它们之间是具有相关性的。根源特质是行为的最终根源和原因。它们是堆砌成人格的砖块。每一个根源特质控制着一簇表面特质。透过对很多表面特质的因素剖析便可找到它们归属的根源特质。
(2)能力特质、气质特质与动力特质 能力特质与认知和思维有关，在16PF中主要由智慧因素(B因素)预示，决定工作的效率。行为的情绪、情感感情方面则表明了气质和风格的特征气质。动力特质与行为的意志和动机方面有关。
(3)个别特质和共同特质 卡特尔赞同阿尔波特的看法，认为人类存在着所有社会成员共同拥有的特质(共同特质)和个体独一无二的特质，即个别特质(指表面特质)。虽有共同特质，但共同特质在各个成员身上的强度却均不相同(指根源特质)。
(4)体质特质和环境塑造特质 卡特尔认为16PF中有些特质是由遗传决定的，称为体质根源特质，而有些特质源出经验，因此称为环境塑造特质。卡特尔认为在人格的成长和发展中遗传与环境皆有作用与影响。他十分注重和重视遗传的重要程度，曾试图决定每一根源特质的特殊遗传成分。
卡特尔在其人格的解释性理论构想的基础上编制了16种人格因素问卷，从16个方面描述个体的人格特征。
这16个因素或分量表的名称和符号分别为：乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、实验性(一)、单独性(二)、自律性(三)、紧张性(四)。有关这16个因素的说明可详见测验指导书。
4。问卷特点
(一)客观性
该测验结构明确，每一题都备有三个可能的答案，被试可任选其一。在两个相反的抉择答案之间有一个折衷的或中性的答案，使被试有折衷的抉择(例题如，我喜欢看球赛：a。是的，b。偶然的，c。不是的;或如，我所心爱的人大多数是：a。拘谨缄默的， b。介于a与c之间的，c。善于交际的)，避开了在是否之间必选其一的强迫性，因此被试答题的自发性和自由性较好。为了克服动机效应，尽最大力量采用了“中性”测题，避开含有一般社会所公众承认的“对”或“不对”，“好”或“不好”的题目，而且被选用的问题中有很多表面上好像与某种人格因素有关，但事实上却与另外一人格因素息息相关。于是，受测者不易猜测每题的用意，能够起到好作用的据实作答。从测题的排列上看，采取了按序轮流排列方式，这既能使被试保持作答时的兴趣，又能够起到好作用的防止凭主观猜测题意去作答。测验的名称是直接且非蒙蔽的，被试知道这是人格测验，或许有的时候会发现某一道题目的意义。但在大部分情况下，测验题目和人格特质之间的联系不明显。
(二)标准化
该量表重测信度较高(1981年测试表明，最高的信度系数为0。92(O因素)，最低的信度系数为0。48(B因素));分半信度不高。在效度方面，测试结果表明16种因素之间的相关较低，表明各因素之间是单独的。量表项目的因素负荷在0。73到0。96之间，同一因素中各题的反应有高度一致性。
(三)多功能
通过16个人格因素或分量表上的得分和轮廓图，不但可以反映受测者人格的16个方面中每个方面的情形和其整体的人格特点组合情况，还不错通过某些因素的组合效应反映性格的内外向型、心理健康的状态情况、人际交往情况、职业性向、在新工作环境中有无学习成长能力、从事专业能有功名者的人格因素符合情况、创造能力强者的人格因素符合情况，也可以反映受测者的人格素质状况并作为临床诊断工具用于心理临床诊断。此外，16PF和其它类似的测验相比较，能以同等的时间测量更加的多方面主要的人格特征，是名符其实的多元人格量表。
(四)广泛性
16PF的常模群体为正常人群，它的评价一般也是针对正常人，因而适用范畴很广。它既适合个别施测，也适合团体施测。每一次测验仅需要45分钟左右即可完成。凡具有等同于初三以上学历水平的青年、壮年和老年人都适用。
(五)深刻性
卡特尔有长期的临床心理学经验，对麦独孤的本能心理学和弗洛伊德的精神剖析理论有过专门研究。在他的特征气质理论中不难发现本能心理学和精神剖析理论的作用与影响。此外，他出生和受教导于英国，有着良好的人文主义素养，具有非常强的直觉体悟和觉察能力。所以他对人格结构和人格因素的解释具有整体性、动力性和深刻性。他甚至试图使其16PF剖析成为一种“定量的精神剖析”。诚然，这种“整体性”和“深刻性”的努力也使得其他使用16PF的主测人员在解释测验结果时会遇见不同程度的困难。
5。问卷功能
从乐群、聪慧、自律、单独、敏感、冒险、怀疑等16个相对单独的人格特点对人进行刻画，还能够了解应试者在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现。在人事管理中，16PF能够预测推算应试者的工作稳定性、工作效率和压力承受能力等。可普遍应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节，为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考根据。
6。适用对象
本测验测适用范围很广，凡是有等同于初中以上学历水平的青、壮年和老年人都适用。16PF属于团体施测的量表，然而也可以个别施测。
七、因素
因素A乐群性：高分者外向、热情、乐群;低分者缄默、孤独、内向、冷漠。
因素B聪慧性：高分者聪明、富有才识、善于抽象思考，学习能力强，思考敏捷;低分者迟钝、学识浅薄、抽象思考能力弱。
因素C稳定性：高分者情绪稳定而成熟、能面对现实;低分者情绪激动不稳定、易生烦恼、心神动摇不定、易受环境支配。
因素E恃强性：高分者好强固执、支配攻击、单独积极;低分者谦虚、顺从、通融、恭顺。
因素F兴奋性：高分者轻松兴奋、逍遥放纵、随遇而安;低分者古板审慎、沉默寡言。
因素G有恒性：高分者有恒负责、重良心、做事尽职;低分者权宜敷衍、原则性差、苟且敷衍、缺乏奉公守法的精神。
因素H敢为性：高分者冒险敢为，少有顾忌，主动性强;低分者害羞、畏缩、退却、缺乏自信心。
因素I敏感性：高分者细心、敏感、好做事不理智;低分者粗心大意、理智、着重实际、自恃其力。
因素L怀疑性：高分者怀疑、刚愎、固执己见;低分者真诚、合作、宽容、信赖随和、易与人相处。
因素M幻想性：高分者富于想像、狂放不羁;低分者现实、老老实实、合乎成规、力求妥善合理。
因素N世故性：高分者精明、圆滑、世故、人情练达、善于处世;低分者坦诚、直率、天真。
因素O忧虑性：高分者忧虑抑郁、沮丧悲观、自责、缺乏自信;低分者安详沉着、有信心心。
因素Ql实验性：高分者自由开放、批评激进、不拘泥于现实;低分者守旧、循规蹈矩、尊重传统。
因素二单独性：高分者自主、英明果断;低分者依赖、随群附众。
因素三自律性：高分者知己知彼、自律谨严;低分者不能自制、不守纪律、自我矛盾、松懈、随心所欲、不顾大致。
因素四紧张性：高分者紧张、有磨难感、常缺乏耐心、心神不定，时常感到疲乏、紧张困扰、激动挣扎;低分者心平气和、镇静自若、知足常乐。
适应与焦虑型X1：低分特征：生活适应顺利，通常来讲感到心满意足，能做到所期望的及自认为重要的事情。也可能对困难的工作缺乏毅力，有事事知难而退，不肯奋斗努力的倾向。高分特征：对生活上所要求的和自己意欲达到完成的事情常感到不太算满意。也许会使工作受到破坏和作用与影响健健康康。
内向与外向型X2：低分特征：内倾，趋于胆小，自足，在与别人接触中采取克制态度，能够起到好作用的从事精细工作。高分特征：外倾，开朗，善于交际，不受拘束，能够起到好作用的从事贸易工作。
做事不理智与安详机警型X3：低分特征：情感感情丰富而感到困扰不安，它或许是缺乏信心，颓丧的那种，对生活之中的细节与关键较为含蓄敏感，性格温和，讲究生活艺术，采取行动前再三思考，顾虑太多。高分特征：富有事业心，果断，刚毅，有进取精神，精力充沛，行动迅速，但常忽略生活上的细节与关键，只对明显的事物注意和提防，有的时候会考虑不周，不计后果，冒然行事。
怯懦与果断型X4：低分特征：怯懦，顺从，依赖别人，纯洁，个性被动，受人驱使而不能单独，为获取别人的欢心会事事迁就。高分特征：果断，单独，露锋芒，有魄力，有攻击性的倾向，通常来讲会主动地寻找可以施展这种行为的环境或机会，以充分表现本人的独创能力，并从中取得利益。
八、计分及其解释
(一)计分
1。先检查有无明显错误及遗漏
2。三级记分：0、1。二、但聪慧性(因素B)是2级记分
3。原始分 → 标准10分制 → 剖面图
除聪慧性(B)量表的测题外，其他各分量表的测题无对错之分，每一测题各有a、b、c三个答案，可按0、1。2三等记分(B量表的测题有正确答案，采用二级记分，答对给分1分，答错给0分)。使用计分模板总结出各因素的原始分，再将原始分按常模表换算成标准分。这样即可依此分总结出受测者的人格因素轮廓图，也可以此分去评价受测者的相应人格特点。或由计算机进行评分，抄录计算机评分结果。
(二)分数解释
低分(1~3)特征，高分(8~10)特征。
(三)计算公式及其解释
在16个人格因素的基础上，卡特尔进行了二阶因素剖析，获得了4个二阶公共因素，并计算出从一阶因素求二阶因素的多重回归方程。这4个二阶公共因素其实就是综合相应一阶因素信息的次元人格因素，其计算公式和解释为：
①适应与焦虑性=(38+2L+3O+4四-2C-2H-2三)÷10 式中字母分别代表相应量表的标准分(以下同)。由公式求得的最后分数即代表“适应与焦虑性”之强弱。低分者生活适应顺利，通常来讲感觉心满意足，但极端低分者可能缺乏毅力，事事知难而退，不肯艰苦奋斗与努力。高分者不肯定有神经症，但通常来讲易于激动、焦虑，对本人的境遇往往感到不太算满意;高度的焦虑不仅减低工作的效率，而且也会作用与影响身体的健康。
②内外向性=(2A+3E+4F+5H-2二-11)÷10 运算结果即代表内外向性。低分者内向，通常来讲羞怯而审慎，与人相处多拘谨不自然;高分者外倾，通常来讲善于交际，开朗，大大咧咧。
③做事不理智与安详机警性=(77+2C+2E+2F+2N-4A-6I-2M)÷10 所得分数即代表安详机警性。低分者感情丰富，情绪多困扰不安，通常来讲感觉磨难气馁，遇问题需经反复考虑才能决定，平时较为含蓄敏感，讲究生活艺术。高分者安详警觉，果断刚毅，进取精神，但往往过分现实，忽略了很多生活的情趣趣味，遇见困难有的时候会不经考虑，不计后果，贸然行事。
④怯懦与果敢性=(4E+3M+4一+4二-3A-2G)÷10 低分者常人云亦云，优柔寡断，受人驱使而不能单独，依赖性强，因而事事迁就，以获取别人的欢心。高分者单独、果敢、锋芒毕露，有魄力。往往自动寻找可以施展所长的环境或机会。
综合人格因素剖析(应用性人格因素剖析) 综合因素剖析是以统计标准和社会适应性标准这双重标准为依据的。尽管从按道理来讲讲经过因素剖析处理后16个因素中各因素间是互相单独的，但因为在社会适应的现实情境中某种行为表现多数是多种人格因素共同作用的最终，所以要剖析人在某一实践范畴的实际表现，就必须将多种人格因素的得分结合在一直进行综合剖析。于是卡特尔经过对实验资料的统计，并搜集了7500名从事80多门职业及5 000多名有各式生活问题的人的人格因素测验答案，详细剖析各式职业部门和各式生活问题者的人格因素的特点和类型，提出了综合多种人格因素得分进行剖析的“预测推算应用公式”。在这几个公式中卡特尔依据各因素在实际的社会情境中的某种行为表现中所起的效果大小，对不同因素进行了加权处理，由此在综合剖析中所根据的标准是在统计标准上加上了社会适应性标准。依照如此的双重综合标准对受测者作出评价，就不但要考虑每个因素的得分，还要顾及各因素的效果方向和权重以及它们之间的协调情况。比较常用的公式及其解释有以下几种：
①心理健康者的人格因素 其精密推算公式为：C+F+(11-O)+(11-四)。式中字母为各量表的标准分(以下同)。公式运算结果代表着人格层次的心理健康水平。通常来讲在0—40分之间，均值为22分，一般不及12分者情绪很不稳定，仅占人数分布的10%。
②专业而有功名者的人格因素 其精密推算公式为：2三+2G+2C+E+N+二+一。通常来讲总和分数介于10—100分之间，平均为55分，60分约等于标准分7，63分以上约等于标准分8。9。10，总和67分以上者一般应有所作为。
③创造力强者的人格因素 其公式为：2(1l-A)+2B+E +2(11-F)+H+2I+M+(11-N)+Ql+2二。由此式得到的总分可通过下表换算成对应的标准分，标准分越高，其创造力越强。
④在新环境中有成长能力的人格因素 其公式为：B+G+三+(11-F)。在新环境中有成长能力的人格因素总分介于4—40分间，均值为22分。17分以下者(约占10%)不太适应新环境，27分以上者有成功的希望。
特质因素冲突和协调剖析 卡特尔将心理异常的缘故看成是由遗传而来的体质倾向让人易于经验到冲突，加上环境中自个的创伤经历，总之病因是由冲突引起的。这与弗洛伊德关于心理疾病的观点是相似的。这几个冲突可以从16PF的因素得分上看得出。所以卡特尔的16PF剖析可以视为一种“定量的精神分 析”。早在1965年卡特尔在《人格的科学剖析》一书中就指出16PF具有查明病人的心理冲突的功能并建议临床医生使用16PF作为诊断工具。要达到这一目的，在使用16PF进行诊断时，就必须遵循“协调性原则”，即指几种特定因素之间的协调，有两个层次，其一是人的内在需要或欲望与其外部行为表现之间的协调性，其二是指与弗洛伊德所谓“本我”、“自我”、“超我”相相应的人格因素之间的协调性。卡特尔特别强调“自我”的效果，认为人格的成熟就是“自我力量”的壮大，使之能够找出一种现实的、变通的化解方案使其先天驱力或“能”有所变更，从而称心如意偿还宿愿。当“自我”太弱，“本我”和“超我”太强，尤其是后者太强时，最极易造成心理冲突。反之，“本我”太强而“超我”太弱，则易出现社会适应问题。所以心理健康的重点在于壮大“自我”。从这几个协调性，尤其是协调性出现反差(冲突)的情形中，可以发现个体内外适应上的问题及其理由。
(四)注意和提防问题与事项
1。人格测验无所谓对错。
2。先完成四个例题。
3。确保每一测题只选取一个答案，没有遗漏任何测题，尽最大力量不选择中性答案