人的脾气性格是天生的吗性格后天因素(一自个的性格是天生的吗)
人的品德性格是天生的?还是后天生?性格能够改变吗???
您好，人的品德性格是先天形成，后天作用与影响还算大。人的品德性格是可以后天改变的。1。first of all要正视本人的性格，要认识到性格是可以后天改变的，其实也就是说大伙都有双面性的。2。性格是由什么决定的？！！！A、家庭教导。B、学校教导。3。后天学习。因 此，要改变性格就要从这三个方面入手。！！！4。性格的形成原因有：A、遗传因素。B、环境因素。！！！5。性格是能够改变的。因 此，要改变性格就要从这三个方面入手，诚然，性格的形成还受到其它因素的作用与影响。！！！6。性格的形成原因有：A、遗传因素。B、环境因素。！！！。！！！7。性格是能够改变的。！！！
人的品德性格【脾气】是还是不是天生的?
不是，，，我小学的时刻很腼腆，，后来变之特点开朗。。。呵呵，，因此这句话不对，，看本人的心态成长调节变化了。。。。你说呢。。。呵呵人的品德性格是天生因素和成长环境共同作用的结果。二者皆有作用与影响，具体情况也很复杂，非常难分清哪个更加的重要。脾气作为性格的一个组成部分，天生的因素和婴儿期受到的作用与影响还算大。刚出生的婴儿就有不同的脾气。亦有俚语说“三岁看老”。不是是后天培养的!假如脾气不好可以试着把在感觉要发脾气前对自己说发脾气会变老或者想让你能一下暴笑起来的本人的糗事或者别人的糗事!当然看冷笑话可能平静的更快!基因上一定有一定的作用与影响，但后天的环境有绝对的主导作用！！！甚至可以抑制基因中性格的表达！！！“本性难移”中的“本性”也是指出生后最先形成的品德性格。江山易改，本性难移。只是通过提高本人的修养，可是加强自控力的。
脾气是天生的还是后天养成的
后天养成的。这个是和从小和你生活在一起的人有关。作用与影响特别大的。从我本人来讲爸妈作用与影响较大。由于母亲比较宠我，所以感觉自己很娇气的类型，性子急，但又不爱说话。脾气是天生的，还是后养的？脾气多一半是天生的不过后天养成的也是有的因此要看自个的习惯了。
脾气，first of all脾和气其实也就是说是两个概念……
脾气不佳不是一定和脾有关，有些是天生的性 格、有些是后天成长环境作用与影响……但终归结底还是与人体脏器失和有关。
我们最常常见到的脾气暴躁急躁爱生气的人，大部分是肝火过旺！！！肝火盛之人又会致使脾失和，中医叫：肝木克脾土……
还有些人是由于内分泌疾病所致的脾气暴躁，打比方说：甲亢等等……
各占一半，大部分的脾气是后天养成的，天生也占一定的因素，因此要培养好的品德性格和脾气，就要多学学心理学。脾气是后天因素作用与影响形成。脾气也是一个人性格之一，一个人性格好还是不好完成取决于后天所处的环境作用与影响。我本人比较喜欢：人性本恶，后天教导让大家学习如何去做守法公民。
性格是天生的吗
性格是天生的，后天的教导也很关键的哦，要多和孩子交流，多带他出去走，让他多接触一下人和事，慢地，他就会改变了。不是。性格着重是由后天因素所决定，性格受遗传因素的作用与影响还算小。心理学家一般认为3-6岁，是个体性格的形成期。性格不仅受遗传因素的作用与影响，更为关键的是，环境是性格发展开来形成的一个决定性因素。环境的效果着重是通过家庭、学校、社会活动圈子以及工作实践来发生效应的。性格的成熟是相对的，绝对的成熟是不存在的。从人所处环境的变化不定而言，性格亦有一定变化，不过，除非较大刺激(打比方说失恋、对自己重要的人发生意外、重大失败或磨难等)，一自个的性格一旦形成也就基本稳定不变。
一自个的性格是天生的吗?
性格绝对不是天生的，性格由于许多因素，家庭因素，成长过程，还有一部分天生因素，俺的性格外向，爱说话，爱与人沟通，这跟幼年时期奶奶带着我串门有很大的关系，幼年时期我奶总是喜欢带着我出去溜达，亦即串串门，去这个奶奶家坐会聊闲聊，哪个家聊闲聊，最后养成的品德性格就是爱说话，不怕事，会沟通。
我妹妹恰恰与我相反，她可以说是我妈亲自带大的，我爸不太爱说话，我妈固然爱沟通，不过很少带着她，她大部分皆为自己玩，等她稍微大一些就变的品德性格中和，不过不爱走动，不爱出门，不喜欢自己处理事情，喜欢依赖别人，这在我看来是种缺点，怕以后在江湖上会吃亏，她的品德性格也是我不心爱的，太内向。
我丈夫呢？家庭因素或许应该是作用与影响他最大的，此刻我也在努力的后天培养，让他有更加的多的自信，其实也就是说他很好，只是缺乏自信心，希望跟我多在一起，会变转为好。
俺的孩子的品德性格像我，此亦为我心爱的性格，见人会打招呼，偶尔会问邻居：奶奶你去哪里啊，奶奶好，奶奶再见，还有那么一些礼貌用于，母亲请将我的水给我行吗？在幼儿园也表现的爱帮助小朋友，喜欢共享，不会自己吃独食，在家中并且懂得帮我做一些小的家务，这是我觉得他与我一起生活得到的最有利的东西，就是获得了母亲的品德性格，和母亲的教导。
一自个的性格只能有天生的一部分，但很多数都跟家庭，还有后期的活法经历有关系，打比方说爸妈爱吵架，这种也会作用与影响一自个的性格，这样的人性格就内向，偏激。打比方说妈妈有轻度抑郁，如此的家庭养大的孩子，不管多么乐观，后期也会受其妈妈的作用与影响，遇事害怕，懦弱。打比方说家庭温馨，成长环境非常好的情况，养出的孩子必定阳光，乐观，有进取心。更加的多的方面源出家庭，家庭中妈妈又占有很大的角色权。
假如家庭中的孩子天生胆小，怕事，不爱说话，这一类的孩子请让爸爸多多陪伴，俺的孩子在我看来就是由于缺少了爸爸的陪伴，胆小，此问题到如今表现之特点明显，因此我此刻更想让父亲来照顾他，假如条件允许的条件下，尽可量的多让父亲陪伴，能够让他的品德性格方面更中和。
一自个的性格有的是天生的，有的是后天培养的，不过不管是哪种，它们都是属于你的财富。
很多人对俺的首要印象就是活泼开朗，爱笑。其实也就是说，我原来是一个非常没有信心并且内向的女孩，此刻我周边的很多朋友都不敢相信，直言说：“你别逗了，就你这性格还不是天生的，难不成是后天培养的。”俺就对于他们说：“对呀，我如今的性格就是后天培养的。”
我内向的品德性格的确是天生的。我小的时刻无人陪我玩，我在家可孤独了，经常就是自己对着电视看动画片，又或是自己拿着个布娃娃给它换换装。每一天就自己陪自己玩，偶尔我能自己在屋子里玩半天。或许是由于小的时刻没和别的小朋友玩过，当我上幼儿园的时刻，不敢和别的人小朋友交流玩耍，就经常自己躲在角落里玩。就由于这个，在幼儿园里我也没少挨欺负。后来老师看到我经常自己玩，不和别的小朋友交流，就经常过来陪我玩，陪我闲聊。那时候还还算小，没有太多的在意友谊，因此在老师的陪伴下，开开心心的度过了俺的幼儿园生活。
当我上小学的时刻，俺的性格缺陷就暴露了出来。不与他人交流，上课的时刻也不积极解答问题，甚至都不敢举手。经过一段时间，老师发现了俺的情况，就try着与我沟通。老师鼓励我多参加其他同学的活动，与他们多交流，而且还给我寻了一个特别开朗外向的女孩朋友。我这个同学的品德性格特别好，和班里许多人的关系都很好。所以自从有了她的陪伴之后，俺就开始在课间的时刻加入到玩耍的队列里，与他们一起踢毽子，跳皮筋。这个女孩后来变成了俺的同桌，她经常给我共享一些好笑的事情，每次和她在一起，我都会笑得特别开心。一点一点的我也try着对他人微笑，当看到外人也回给我微笑的时刻，俺就会特别开心。觉得这是我们的另一种打招呼方式。我真的非常感谢这位朋友，是她教会了我怎样与他人交流，怎样变得开朗起来。
如今的我，再亦不是那个内向没自信的女孩了，如今的我，也能够非常自信的站在台上做演讲，交到了很多朋友，也能够成为朋友们的开心果。他们都说：“一看到你笑，我们也感觉挺开心的，没有啥烦心的事。”
所以一自个的性格有的是先天的，有的是后天培养的。先天好的品德性格可以继续保持，不过不好的品德性格，是可Yi经过后天的培养来塑造的，这样才会让你变得愈来愈完美。
天生会有一部分，后天亦会有一部分。我认为更加的多的是后天的。由于我们的人生，我们的品德性格都一直在变，随着成长环境的变化而变化。像我小孩，她跟我想象得很不一样，我一直认为要是生个女儿，她应该跟她母亲一样是个亲和的小女子。但她一出生以来，一些列的反应都使俺有点措手不及。
打比方说她特别急躁，吃奶的时刻，一下子吃不多，就会“哎呀哎呀哎呀哎呀……”的叫。她当时甚至还没出月，听到我都觉得稀奇古怪。刚学会发声的时刻，都是大嗓门嚷嚷。刚学会走路，出去外面玩，都会用指着别人哇哇叫，吓得大朋友都一愣愣的。
我都想找个地洞钻起来。她的亲娘，声音一直都特别细，总被别人误认为是小学生的声音，性格也是慢吞吞的。那么这样也就是说，俺的孩子跟俺的想象简直是10万八千里。大体上出街，别人由头到尾都不会觉得是俺的孩子。这个有她天生的因素，也是有后天的因素。
由于俺的孩子着重是由她奶奶带。她的奶奶是个特别急性子，讲话特别冲的人。俺的孩子还在学发声的时刻，就已经跟她奶奶对着吵了。所用其实默化潜移之下，她是受了她奶奶很大作用与影响的。可能假如一直由我带，她可能就会变成一个说话轻声细语的女孩子。
此刻俺的孩子已经在急性子、女汉子的路上狂奔了。以后想她会不会成为像她娘亲这样斯斯文文的女孩子，都不太好说。不管怎样，她还是俺的心肝宝贝儿。只要她身体健康的，活泼可爱就行了。人的品德性格是一个变数，尤其是遇见了一些重大的打击，有也许会变成另外一个人。
我遇见过这种人呢。我一个小学同学，她小学的时刻，特别活泼开朗，全班没有一个人有她那么爱叽叽喳喳。她长得还特别漂亮，但初中开始也不晓得她为啥就变了一个人一样，变得沉默寡言，再也不喜欢讲话了，也跟我们联系少了。不晓得她发生了什么事情。
我自己也是有很大变化的。幼年时期的我是一个古板一本正经的人。看着弟弟妹妹跟父亲母亲玩游戏，我还会鄙视他们这么幼稚！！！在小学里也只是个会死读书的学生，教条主义很浓厚，骄傲自满。上了初中才开始变得活泼一些，爱玩闹，上了高中又变得沉默寡言，后来读大学又变得自卑。此刻出来社会却变得幼稚。是每个阶段的成长环境改变了我吧。
人的品德性格是还是不是天生出来的?
我觉得或许应该是如此的，否则怎么会有星座之说呢？总之许多东西其实也就是说是天生注定的，后天或许能够改善，不过没有可能完全改变我认为人的品德性格应该不是天生的，是后天培养的。一自个的性格是由他的修养所决定的。人的品德性格多数都不是天生的品德性格，这东西多数都是后天的生长环境，所塑造的因此讲一自个的性格的好赖与与他后天生长环境是有很大的作用与影响。我觉得人的品德性格天生的智商30%。其他别的百分之七十是后天的环境中慢慢养成的。打比方说你处在一个有良好氛围的家庭环境中。爸妈温文而雅。那么你也会养成一个温文尔雅非常好的性格。假如你的爸妈脾气暴躁。你在他们的熏陶之下。自然也会养成一个脾气不好的品德性格。人的品德性格很大一部分是天生的，有秉性难移的讲法，但后天的环境的改造也是相当的重要的！！！老话说：江山易改，本性难移。是否性格是生下来就带着的、终生不变的呢？其实也就是说不然。 在了解性格之前很有必要了解人格。人格在心理学上有时叫个性，是一个人与社会环境互相作用展现出的一种独一无二的行为模式、思维模式和情绪反应的特点，也是一个人区别于他人的特点之一。因此人格就表此刻思维能力、认识能力、行为能力、情绪反应、人际交往、态度、信仰、道德价值观念等方面。一般地讲，人的形成与生物遗传因素有关，不过人格是在一定的社会文化背景下产生的，因此也是社会文化的产物。
性格主要来自天生，还是后天作用与影响?
您好:性格是天生加上后天作用与影响形成的，由于性格主要由多方面因素形成，打比方说遗传，还有后天的生长环境带来的作用与影响的，并不是只有天生或是后天的，两者皆有的！！！因此性格着重是来自天生跟后天作用与影响的！！！
性格解读
性格主要来自天生。老话说:“江山易改本性难移”。此处的本性就指的是天生带娃性格。这是深入骨髓的。为啥性格主要来自天生呢？
性格是先天形成的
first of all，先天性格部分是最基础、最底层的品德性格，代表着人的本能性格；后天性格部分是基于先天性格基础之上的、更高档的部分，代表了人的智能。
你的第1反应、遇见紧急情况时的潜意识的应对，或者在你处于情绪失控、冲动下的时刻，展现出来的常常即为你的先天性格、本能性格，亦即“本性”；反之，在你保持理性、从容不迫的情形下，展现出来的更加的多是后天性格。看一个人常常要看他的本性，由于后天的品德性格，是可以伪装的。
后天的性 格
其次，后天性格必须建立在先天性格的基础之上。先天基因不但确定了最基础、最底层的本能性格，并且也确定了上层的后天性格的基本框架。因 此，后天性格能够改变，但所能改变的范畴、限度，其实也就是说也业已由先天基因决定了，这一点非常关键。
打比方说先天完全相同、相近的人，后天部分的品德性格也许会有很大的区别，但再怎么不同，他们也无法冲破先天基因允许的、能够改变的范畴和阈值，因此他们也总是会有很类似的地方。
而且这几个人假如深入接触，关系亲密到可以放下一切虚伪，直接触及本能性格的时刻，他们会发现，原来他们都是同一类人。
性格主要来自天生的。
问题的答案不是简单容易的肯定或否定，需要从有效的、理性的剖析，以及专业知识的准确明确来说明。
任何一种性格，都是个体在平时生活中的习性性行为的总和，并且这种总和是能够改变的。科学研究发现，性格是天生的也是后天形成的，而两者是紧密相联的。
天生因素对性格起到决定性因素是毋庸置疑的。由于每一个人皆有其特别规定的生理和生化特征，例如血型、染色体、基因等，它们都会对个体专有的性格产生作用与影响。例如，外显型基因改变会在不同水平上作用与影响某种性格特征，特别是在情绪和认知功能这类较复杂的品德性格特征上，可以显著改变个体的品德性格特征。
另外，后天因素也是作用与影响性格的关键原因之一。一般而讲，后天环境包括爸妈的及时关怀、朋友之间的互动、学校学习等社会环境都会对个体潜在的品德性格特征产生作用与影响。当个体在一般的社会环境中长久地处于同一状况，外人的考量以及个体自己一身的觉察与反思，都会使性格发生改变，亦即经常提到的后天作用与影响。
也就是说，天生因素和后天因素对个体性格特征的作用与影响被看作是紧密联系的，同样皆能够作用与影响到个体的品德性格发展，不过后天因素的作用与影响性可能更强一些。这说明，个体的品德性格形成过程需要慎重考虑到后天环境中的作用与影响因素，而不但仅是其天生因素，于是，大家需要以理性的眼光看待各式外部和内部因素，特别是后天环境，以期在性格发展过程中获得最佳结果。
人的品德性格的形成受多方面因素的作用与影响，包括遗传、后天教导、生活环境、自己一身的发展等。1、遗传：爸妈的品德性格对后代有一定程度的作用与影响，但不是主要的作用与影响因素。2、后天教导：爸妈的教导对性格的形成有很大的作用与影响，与爸妈受教导的程度、文化水平等皆有关系。学校的教导也是性格形成的关键因素，与主动接受教导的程度、老师的教导方式等皆有关系。3、生活环境：家庭经济状况好，接受到的教导程度就越高，学习到的知识面越广，作用与影响性格形成的因素就越多，反之则少。家庭成员特别是与孩子共同生活的家庭成员的受教导程度、性格等都会作用与影响人性格的形成。家庭成员之间的联系是否和睦，家庭和睦，孩子有较强的安全感，性格也会温和，反之孩子性格比较叛逆、脾气也会比较急躁。4、自己一身的发展：与受教导程度、生活环境，主观意识的发展等皆有关系。人的品德性格的形成是以上因素共同作用的最终，在性格形成过程中，要帮助孩子树立正确的意识，形成良好的品德性格。
性格解读性格主要来自天生。老话说:“江山易改本性难移”。此处的本性就指的是天生带娃性格。这是深入骨髓的。
为啥性格主要来自天生呢？性格是先天形成的first of all，先天性格部分是最基础、最底层的品德性格，代表着人的本能性格；后天性格部分是基于先天性格基础之上的、更高档的部分，代表了人的智能。
你的第1反应、遇见紧急情况时的潜意识的应对，或者在你处于情绪失控、冲动下的时刻，展现出来的常常即为你的先天性格、本能性格，亦即“本性”；反之，在你保持理性、从容不迫的情形下，展现出来的更加的多是后天性格。看一个人常常要看他的本性，由于后天的品德性格，是可以伪装的。后天的性 格其次，后天性格必须建立在先天性格的基础之上。先天基因不但确定了最基础、最底层的本能性格，并且也确定了上层的后天性格的基本框架。
因 此，后天性格能够改变，但所能改变的范畴、限度，其实也就是说也业已由先天基因决定了，这一点非常关键。打比方说先天完全相同、相近的人，后天部分的品德性格也许会有很大的区别，但再怎么不同，他们也无法冲破先天基因允许的、能够改变的范畴和阈值，因此他们也总是会有很类似的地方。而且这几个人假如深入接触，关系亲密到可以放下一切虚伪，直接触及本能性格的时刻，他们会发现，原来他们都是同一类人。
性格主要来自天生，尤其是下意识中，天生的品德性格会比较容易展现出来。
而后天作用与影响亦会有，只是性格大变的很少，因此主要是天生！！！
性格，由什么决定?
本身因素不可或缺，后期环境可以左右。性格不是一成不变的，好的品德性格可以转坏，坏的品德性格能够改变。所以决定的因素特别繁琐。什么决定什么，决定什么就是什么。请恩赐上天吧，始作俑者就是这奇异的world世界决定内外性格的因素是遗传，是爸妈的先天基因的遗传，这个是非常难便的，后天的环境知识可以改善先天性格的不足。性格的内外向有两个决定因素：1是先天基因。其实就是爸妈的基因遗传，爸妈的品德性格内外向也会作用与影响孩子的品德性格。2是后天的作用与影响。后天素质的培养，包括文化环境等等都会作用与影响到后天性格的改善。先天决定后天，但后天可以改善先天的作用与影响。有遗传因素，来自家庭的习性养成的，还有来自你今后在江湖上社交圈及工作环境作用与影响你的因素，人的品德性格可以随着环境的变幻而改变的。所以孔夫子说：益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。交友要正直、诚实、见闻广博的。这样你的修养、性格也可来提升。人们的品德性格各有不同，为啥有的人急躁，点火就着，而有的人则过于沉稳、慢条斯理呢？科学工作者们断言：人体内存在有某种能够致人精神冲动的微量化学物质。经过化验证明一种是血清素，一种是去甲肾上腺素。因为这两种化学物质在人体内的含量比例不平衡，所以致使有的人脾气急躁，有的人脾气过于温和。 美国科学工作者们对亚特兰大某医院的２６位病人进行了脑脊液的检查：脾气急躁，富于挑衅心理的人，体内所含的去甲肾上腺素相对较多，而血清素的含量则相对较少；脾气过于温和的人与此相反。 科学工作者们还这样想：尽管目前对人的身体这两种微量物质失调的缘故尚未查明，但完全可以进行药物治疗，有充分的可能借助于药物对人的身体内的血清素和去甲肾上腺素的含量进行调节，让人们的脾气正常 ，健健康康。 心理学家认为，人格特性就好像我们大脑里的恒温调节装置，每一种人格都调节着一定范围的行为和态度。这几个行为和态度中的一些项目是互相联系的。打比方说，那些喜欢高度竞争角逐、高声音乐和旅游的人也趋向于有有些高的性驱动。那些有着某种特别的畏惧、或者总是趋向于担心各类事情的人则更倾向于抑郁。同样，一般那些不能抵御住诱惑而吸毒成瘾的人，发展出和反社会行为问题的可能性也会增多。 从这种相关关系中，心理学家推断，在人们体内存在着一些数量有限的“调节器”。在过去几十年中，心理学界已经达到完成了共识：五大关键的调节器可以说明人格的绝大都变异。“五大”包括外向性、神经质、尽责性、开放性和随和性，将人格分成了五个轴线，适合使用于所有的个体。任何人的人格可以 使用许多现有问卷中的一个测试出来，这几个问卷上有5个不同的分数，通过问卷测试可以求得无数独特的人格特征。 于是，无论你处在“五大”的任何位置，皆能显示出一种特别规定的人格。一自个的外向水平显示在其对快乐的追逐或对危险承受活动的反应上，对于绝大都内向的人，好像不会发现这类活动有啥奖赏之处；当事情变得有危险或威胁之时，或者你感觉到如此时，神经质这样的人格特质正所谓关键，高度神经质的人就会变得很焦虑或者紧张，而那些在神经质项目上得分低的人将不太受作用与影响；尽责性全部在于目标定位，这个分数高的人严格依照计划或原则办事；随和性在我们的私人关系中占有显著位置，高度随和的人会留意他人的需求和情感感情，低分的人不大能看清这几个线索；开放性决定一个人对各式见解的反应，高分的人喜欢接受具有审美的、隐喻的和深奥的念头，低分的则回避这几个想法。性格由爸妈的遗传基因决定的。爸妈是怎样性格。孩子也会是怎样性格。但是后天也是可以改善先天性格的不足的。在这样一个社会上生存，内外向性格的偏颇都是有害于人们的交往。建议人们学会调节性格，是生命活得更有意义。
性格是一自个的内定因素，它的来历起源几乎是由基因其实就是爸妈的先天遗传来决定的。性格的内外是由人而定义，何谓内向，什么事外向，在定义的内涵范围来归类。打比方说，善于交际的人，性格比较张杨的人，都归为外向，反之，不会交际，喜欢在家又没啥朋友的人就归类为内向。
从医学角度剖析，性格外向的人的大脑在中赢了的时刻反应更强烈。他们会更喜欢冒险运动，或者在社会交往中更喜欢结识新朋友。造成这种差别有一部分是基因性的，取决于我们的基因怎样塑造和开发我们的大脑。其他结果证实，多巴胺功能是关键——打比方说说，控制多巴胺功能的基因揭示了个性差别，人们有多喜欢陌生情景、积极寻求新奇。其他结果显示外向的人的学习方式亦有不同，因为他们活跃的多巴胺系统，他们能够对激励保持高度敏感。
人的偏好是由大脑对世界反应的方式决定的。也许这一点生理心理学可以帮助所有人，不论是内向的人还是外向的人，使人们能够欣赏别人为啥和怎样喜欢与人们不同的东西。
有人谈到性格就论它与遗传因素有关系，说生就的脾气，长就的命，改不了了，其实也就是说不尽然。英国有个心理学家叫爱森科，他在人格理论方面主张人格纬度，纬度的一个极端是外向，另一个极端是内向，因此在纬度之间就有很多等次。他觉得极端内向和极端外向的人是少数，大都人是综合性的，或者偏内向些，或者偏外向些。爱森科的人格纬度理论的产生对心理学界的作用与影响很大，因此我们认为人格是能在纬度上移动的。 最近几年以来，日本学者长谷川洋三则认为，通过行为可改变性格。这就给我们的心理治疗和儿童教导提出了一个新的任务：我们要培养人们特别是儿童良好的行为，以此帮助他们改变性格上的弱点；我们应该在平时生活中培养性格，孩子幼小时是培养良好性格的黄金时期。 性格是童年期慢慢塑造出来的，心理学家做过“情感感情剥夺实验”：把一同生下的小猴子分成两组，一组放在铁笼子里，用奶喂养，什么也没有；另一组给它们用长毛绒做了个假母亲，吃完奶它们能在假母亲身上玩。实验结果表明：小猴子逐渐长大后，没有假母亲的这一组胆子还算小，反应暴躁，不合群，与人不好接近；有假母亲的这一组正好相反，不胆小，合群，与人容易接近。这说明在婴幼时期尤其是儿童时期剥夺了母爱就会使他们的品德性格扭曲，造成不好的行为和个性的表现。情感感情剥夺实验说明在婴幼儿时期对孩子进行良好的心理环境的抚育对一个人形成良好的品德性格是非常重要的。 其次，家庭中爸妈及其他成员对孩子性格的形成有特别重要的作用与影响。打比方说，一位妈妈是强迫症患者，她有一对双胞胎，把孩子从幼儿园接回来，总是立刻就给他们洗脸，洗脚，都洗完，放在床上，不许下地，不叫他们和邻居小孩子接触。她有洁癖，怕脏。强迫症是在完美性人格的基础上产生的，完美性人格在医学心理学中就是强迫性人格。这样的人格的缺陷表此刻爱思考、多疑、办事很守规矩，平常担心的时刻多，放心的时刻少，总有一种不安全感，办事求完美。因此这种性格若是再受到一些心理刺激，就比较容易诱发强迫性神经官能症。假如从小用这种方式培养孩子非常可能致使孩子将来也成为强迫症患者。 性格定型后也非一成不变 60年代后有一种理论——“预限理论”，认为刺激超过了预限的值以后就能够让人的品德性格发生变化。孩子先天的性 格、素质只是奠定了基础，孩子以后的发展道路是漫长的，和以后的活法经历亦有关系。打比方说，一个孩子很胆小，不愿与人交往，之后的工作环境是在部落里，这是个集体，需要他与人交往，需要参与很多集体活动，甚至残酷的斗争，如此的环境就会使他变得坚强、开朗、豁达。又如一个很开朗的人，很爱笑的人，到了一个严密封锁的环境中，不许他跟别人相处，最后，他也可能变成一个沉默寡言的人。所以环境作用与影响着人的心理活动，同样也作用与影响着性格的形成。生活、环境、时间都是改变性格的最有利的雕塑师。 任何人都应有一个良好的心态，对自己要不断反省，不断完善，应该有追求良好性格目标的努力。良好的人格有多少个特点：一是应该有良好的道德品质，正确的一生观；二是在平时生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、广阔的胸怀，不以自我为中心；三是富有同情心，能经常想到别人，不一时冲动做事不理智；四是遇事能客观冷静地剖析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；五是有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。诚然，这几个是很完善的品德性格特征，我们应该将其作为我们一辈子中追求和完善的一个目标去努力，如此便能让自己的人格健康起来，还能让自己充满魅力，能够起到好作用的将不利的情形变为有利。健康的人格是人生成功之路的垫脚石，可以说，假如你有一个健康的人格你就得到了毕生事业成功的财富。 具备上述几点完善性格的人可能外向型的人不少一点。然而，内向型的人也不用气馁，由于性格可以锻炼，您不妨从打招呼开始，见面点点头，问个好，日久天长以后人们也会觉得某某变了，她和人讲话了，这样受到鼓励以后，她或许也增强了人际关系的信心和能力。不必把自己性格内向或外向作为一个包袱，由于任何人的品德性格和气质有所长亦有所短，一旦在现实生活中努力发挥本人的优点克服本人的短处，你就可能拥有成功的一生。 每一天的心情也 决定了一个人性格什么决定人的品德性格
人的品德性格是由什么决定 人的品德性格不能简单地说是有啥决定的，由于性格形成的因素很复杂和细碎，假如概括出其形成的主要表现，主要展现在以下三个方面，分别为基因遗传因素，成长期发育因素以及社会环境的作用与影响因素。 可以说它既有来自于本身的因素，并且也具备着对应的环境作用与影响。从这个角度剖析，性格是能够改变的，可需要大量量变后来的质变作用。 人的品德性格静态结构 从组成性格的各个方面来剖析，可以把性格分解为态度特征、意志特征、情绪特征和理智特征四个组成成分。其中： 1。态度特征：主要指的是一个人怎样处理社会各方面的关系的品德性格特征。 2。意志特征：指的是一个人对本人的行为自觉地进行调节的特点。 3。情绪特征：指的是一自个的情绪对他的活动的作用与影响，以及他对自己情绪的控制能力。 4。理智特征：指一个人在认知活动中的品德性格特征。 一个人性格的形成是一个复杂而奇妙的过程，它跟家庭环境、社会因素、自己一身状况有着不可分离的关系，而且它还在不断变化。性格没有好坏之分，或许你对本人的性格不太算满意，这个没关系，此刻学着改变还能赶上，只要对自己信心，性格是可以改变的。 什么决定人的品德性格2 生活之中，我们周围皆有着形形色色的人。老话说“百人百性”，我们任何人的品德性格都历来是不同的，我们有的人脾气火爆，像一座活火山一样随时皆有可能火山喷发，有的性情沉稳，有的人性情直爽，亦有人性情多疑…… 对于这几个不相同的性格，我们先不说他们究竟是好是坏，就论为啥任何人会有不相同的性格，它究竟是由什么产生和决定的呢，这便是今天要说的内容。有的人讲是与环境有关，有的人讲是遗传，亦有人说与血型有关。那么这到底到底是这么一回事呢？ 经过我们伟大的科学工作者们长期的研究探索，美国亚特兰大精神保健研究所专题研究小组的科学工作者们终于找到了跟性格相关的两种物质:那么这样就是去甲肾上腺素和乙酰胆碱。那么去甲肾上腺素和乙酰胆碱又是什么呢？ 学过生物的。朋友们就应该了解，去甲肾上腺素和乙酰胆碱是神经系统中主要的神经传递介质（简称递质），在传递过程中能产生兴奋或抑制的效应。里边 的去甲肾上腺素产生的是兴奋效应。 在它的效果下，我们机体会心跳加快、心博加强、血管收缩、血压升高、新陈代谢亢进、肌肉有力；而乙酰胆碱那么是产生抑制效应的，作用与去甲肾上腺素截然相反。 当我们人受到外界刺激的时刻，我们的体内会同时释放出去甲肾上腺素和乙酰胆碱。通过专题研究小组的科学工作者曾对不同性格的人进行脑脊液化验，剖析这两种微量物质的区别比例与性格的关系。 结果发现:当两者比例关系平衡或接（近）平衡时，人对外界刺激的反应就会比较平和，显得不愠不火，能善于把本人的情绪控制得恰到好处。这类人属于安定型或平均型的品德性格。 假如两者比例关系不平衡，去甲肾上腺素偏高时，那人就会容易兴奋，诚然，并且容易与别人产生纠葛，有时一点小刺激我们就能成功引起他的情绪激动，他们总不能非常好的控制本人的情绪。不安定的外向型性格便属于这一类。 而当两者比例关系不平衡时，且乙酰胆碱偏高，那么抑制就会占着优势，外界普通的刺激常常难以引起他们的反应。“温暾水”便是这类安定的内向型性格的写真。 由此俺们是可以知道，我们周围的大家会有多种多样的品德性格的缘故便是与甲肾上腺素和乙酰胆碱这两种物质含量的多少有关。 希望未来有一天，人类可以借助药物来调节体内去甲肾上腺素和乙酰胆碱的含量比例，使之平衡，使俺们任何人皆能够脾气正常，精神健康。 什么决定人的品德性格3 性格是一自个的内定因素，它的来历起源几乎是由基因其实就是爸妈的先天遗传来决定的。性格的内外是由人而定义，何谓内向，什么事外向，在定义的内涵范围来归类。打比方说，善于交际的人，性格比较张杨的人，都归为外向，反之，不会交际，喜欢在家又没啥朋友的人就归类为内向。 从医学角度剖析，性格外向的人的大脑在中赢了的时刻反应更强烈。他们会更喜欢冒险运动，或者在社会交往中更喜欢结识新朋友。造成这种差别有一部分是基因性的，取决于我们的基因怎样塑造和开发我们的大脑。 其他结果证实，多巴胺功能是关键——打比方说说，控制多巴胺功能的基因揭示了个性差别，人们有多喜欢陌生情景、积极寻求新奇。其他结果显示外向的人的学习方式亦有不同，因为他们活跃的多巴胺系统，他们能够对激励保持高度敏感。 人的偏好是由大脑对世界反应的方式决定的。也许这一点生理心理学可以帮助所有人，不论是内向的人还是外向的人，使人们能够欣赏别人为啥和怎样喜欢与人们不同的东西。 何为“命运”？ 实际上，大都人并不了解“命运”到底是什么。在当今社会汉语中，命运中的“命”和“运”应该分开来理解，其中“命”指宿命，而“运”则指运气。 在传统文化之中，命数是恒定的“宿命”与动态的“运气”相结合的产物，它们共同构成了一个人毕生的轨迹，所以我们的命数并不是确定的。 在唯心主义宿命论的看法中，“运气”的部分也被纳入宿命的范围，于是，任何人的命数是天生就决定的，在崇拜唯物主义的现代，这个论断显然无法得到许多人的认可。 不过，假如我们使用常规的经典物理学来审视这一“”的讲法时，我们就会惊讶地发现任何人的命数真的都是固定的，由于过去的事情改变不了，而未来的事情却是可以精密推算的。 从宇宙大爆炸那一霎那起，宇宙中每个粒子的运动就已经确定被一套固定的物理金科玉律限定下来了，假如我们有一套极为强大的超级计算机（姑且可以叫作神的意志），我们就能推演出每个粒子的结局，自然也就可以精密推算任何人的未来。 实际上，现代物理学已经可Yi经过计算机来模拟宏观宇宙最后的结局，也将我们人类的命数也蕴含其中。